５年生 スポーツフェスティバル

　10月19日（土）のスポーツフェスティバルで、5年生は、徒競走（100m）・玉入れ（選択種目）・綱引き（学年競技）を行いました。綱引き前の応援合戦では、赤組も白組も声を出し合い、綱引きに向けての気持ちを高めました。綱引きでは、力いっぱい引いたり、精一杯声を出し合ったりしながら、どのチームも全力を出し切ってプレーすることができました。最後のハイタッチでは、「一緒にたたかってくれて、ありがとう」という気持ちを込めて、ハイタッチをすることができました。

矢車 図工「サツマイモをえがこう」

　２３日（水）、矢車学級では図工で「サツマイモをえがこう」の学習を行いました。

６年 音楽「マイバラード」

　６年生は学童大音楽会に向けて、「マイバラード」を音楽の学習で歌いました。
　休符や音程に気を付けて歌っています。

５年 スポーツフェスティバルの片付け

　２２日（火）、５年生はスポーツフェスティバルで使った長いすをアリーナに片付けました。

矢車 サツマイモの収穫！

　今年は猛暑のせいもあってか、例年より収穫量は減りましたが、大きなサツマイモもたくさんありました！

矢車 生活単元学習「どうぶつずかん」

　２２日（火）、矢車学級では「どうぶつずかん」の学習を行いました。
　最初に動物についての動画を見た後、自分たちの好きな動物を１つ選び、その名前や説明をロイロノートでまとめました。

矢車 スポーツフェスティバルの振り返り

　２２日（火）、矢車学級ではスポーツフェスティバルの映像を見ながら自分たちの頑張りを振り返りました。

6年外国語科Unit5

はじめに歌をうたいました。次に教科書を読みました。その次にデジタル教科書を使って動画を視聴しました。最後にはクイズ大会で言うヒントをよりよくする工夫をしました。

５年外国語科Unit6 ５

子どもたちのふりかえりから
「注文の仕方が分かった。難しいと思っていたが、ペアトークで案外言えてうれしかった。」
「初めてなのでメモを見ながら言った。」
「今日はメモを見ていったけど、最後にはメモを見ないで言えるようになりたい。」
「金額の言い方が難しかったので練習して言えるようになりたい。」

５年外国語科Unit６ ４

最後にペアで店員とお客になって注文をしました。