1010 ドッジボール大会

　１０月７日・９日・１０日の中間休みに、運動場（１年生は体育館）へ集まり、低学年・中学年・高学年の学級対抗でドッジボール大会が行われました。

　スタートの合図とともに子どもたちは素晴らしく速いボールを投げあい、ボールに当たるまいとコート内を所狭しと動いて逃げていました。コートの周りにはそれを応援するたくさんの児童たちの姿も・・・。

当てれば「よっしゃー！」、当たれば「キャー」と歓声と悲鳴が運動場に聞こえました。

どの子どもたちも目を輝かせて、いきいきとした姿を見せてくれた大会でした！

1008 たてわりあそび

　この日の昼休みには、全校児童がたてわりグループに分かれて遊びました。運動場では鬼ごっこやドッジボール、体育館では大縄跳び、教室ではカルタや坊主めくりなどをして楽しく過ごしました。特に６年生は下学年に優しく声をかけたり、それぞれのグループを引っ張ったりと、最高学年として頼もしい姿が見られました。

　いつも同じ学年の友だちと遊ぶだけでなく、異学年でこのように遊ぶことで、下級生は上級生の姿をお手本にしたり、上級生は下級生に優しく接したり、下級生を思いやったりするなどいいことづくめです。

　たてわりあそびは今後も予定されています。今月２３日の運動会でも、たてわりに分かれて競技が行われます。お互いがお互いに良い刺激を受ければいいなと思っています。

1008 1年生 同じ校区のお友達

　今日は同じ校区に住み、呉竹総合支援学校に通うお友達が明親小学校に来てくれました。呉竹ダンスを教えてもらい一緒に踊りました。その後はボール送りや転がしドッヂボールをしました。初めて会う人も多かったですが、同じ１年生どうしすぐに仲良くなりました。どの活動もとても盛り上がりました。最後にはこれから近くで出会ったらあいさつをしたり声をかけ合えたりしようねとやくそくをしました。呉竹総合支援学校のお友達も「またね！」と言ってくれました。また一緒に遊ぶ機会ができたらいいなと思います。同じ地域に住むお友達です。学校は違えど仲良くしていきたいです。

1007 運動場で「きらりんピック☆」

　今日は初めて運動場で「きらりんピック☆」の練習をしました。前回の体育館での練習よりも長い距離を走りました。距離が伸びたせいか、今日はよくきらりんボックスが落下していました・・・。どうしたらきらりんボックスを落とさずに運べるでしょうか？落とさない運び方をみんなで見つけていきましょう！

１００４ 2年生 「あいさつハート！」自分からあいさつ

　毎日、気持ちよく挨拶ができるように２年生では「あいさつハート」に取り組んでいます。自分から相手より先に５人以上あいさつできたら、シールを1枚貼れることにしています。
　「おはようございます！これで１枚貼れる！」
まずは楽しく。そこから挨拶をしたり、してもらったりすることの良さを感じられればと思います。

1004 1年生 ミルクちゃんと仲良し

　生活科でどうしたら生き物と仲良くなれるか勉強しました。今週は学校にいるウサギのミルクちゃんとふれあいました。事前にどうやってふれあうかを話し合ったり、校長先生にミルクちゃんのことを聞きにいったり、休み時間にミルクちゃんに会いに行ったりしていました。はじめはこわごわ近づく子もいましたが、優しくさわったり、えさをあげたりすることができました。「仲良くなれたよ！」と満足そうでした。

1004若草学級 合同運動会は中止でしたが

楽しみにしていた【伏見西支部　育成学級合同運動会】。
京都競馬場　緑の広場で行う予定でした。
・・・が、朝から雨模様の天気で、中止になりました。
「楽しみにしてたのに〜。」
「せっかくバルーンの練習したのに〜。」
とても残念でした。

・・・が、お家の人が心をこめて作って下さったお弁当を、給食の時間に食べました。
みんなで輪になって食べました。
「おいしいね！」
「○○さんのお弁当と、ぼくのお弁当、おかずがよく似てる！」
気分が晴れて、笑顔がいっぱい！
みんなで食べたお弁当は、とてもおいしかったです。

1003 4年 図工「お話の絵」

　お話の絵の学習が終わりに近づいています。完成に向けて絵が仕上がってきました。

1003 ３年生 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間の「もっと知りたい　よどの町」で、
１学期に地域の方に来ていただき、お話をしていただきました。

２学期に入ってからは、「どんな内容を伝えるか」や「誰に伝えるか」などをグループで話し合って、まとめる学習をしています。

グループで相談しながら、自分たちで学習を進めていく姿が見られます。

1003若草学級 クラスの学習

クラスごとの学習の様子です。

高学年は、【小数のかけ算】の学習をしています。
筆算で計算し、小数点の位置を確認しながら答えを求めます。

【かさ】の学習をしている学年もあります。
水やジュースなどの量を表す単位には、『㎖』や『ℓ』があります。
１ミリリットルってどのくらい？
１００ミリリットルを１０個集めるとどのくらい？
水を使って実際に確かめたり、単位の書き方を練習したりしました。

【日記】の学習をしている学年もあります。
今日１日で楽しかったことや頑張ったことを振り返り、iPadのアプリを使って、文に書きます。みんなに聞こえるように、読む練習もします。

わかった！できた！がいっぱい。
集中して学習に取り組んでいます。