京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

1年生数学

 1年4組の数学を参観させてもらいました。
 比例のグラフの特徴について、これまで学んだことを振り返りを行いました。
 まず自分で考え、分からないところ、自信のないところについては、仲間とともに解き方を考え、分かるまで練習しました。
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2年生技術・家庭科(家庭分野)

 2年6組技術・家庭科(家庭分野)の授業を参観させてもらいました。
 「住まいを安全・安心に」をテーマに学習が進められました。
 具体的な子どもと高齢者の視野を疑似体験できる眼鏡を活用し、家庭内事故の可能性について、考えました。
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1年音楽

 1年8組の音楽の授業は、鑑賞でした。
 ビバルディ―の「春」の鑑賞しました。ビバルディ―が「春」の情景をどのように表現しているのかに、注目しました。
 生徒のみなさんは、「春がやってきた。という情景をどのようなところに感じとったのでしょうか。なぜ、そう思ったのでしょうか。」について、鑑賞後、仲間と意見交換しました。
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3年生理科

 理科室で行われた3年7組の理科の授業を参観させてもらいました。
 色々な水溶液が準備されており、それらの水溶液に電流がながれるかどうかを調べる実験を行いました。
 実験をする人だけでなく、グループのみんなが実験に集中している姿がとても素敵でした。
 
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朝読書と朝学活

 いよいよ定期テストが近づいてきました。
 計画的に学習を進めてくださいね。
 定期テストは「樫原教育の重点2024」にも示した通り、「知識・理解の確実な定着を確認すること」「思考・判断・表現の力を確認すること(習ったことを使って表現すること)」を目的としています。
 今日も一日、全力で、仲間とともに学びを深めてください。
 
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も生活委員のみなさんが、校門で挨拶をしてくれていました。生活委員のみなさん、「継続は力なり」ではないですが、続けることは簡単なことではありません。
 まもなく、生徒会本役員および前期学級役員の交代時期を迎えますが、これまで、よくやってくれたことに感謝します。
 GOOD BEHAVIOR!!
 ありがとうございます。
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西京支部授業研究会

 本日、生徒のみなさん、保護者の皆様のご理解とご協力のもと、西京支部授業研究会を実施いたしました。
 本校では、技術・家庭科(技術分野)の授業研究会を実施しました。
 グループで考えた製品を発表後、仲間の評価や意見を踏まえ、作品の最適化を図る取組を行いました。
 1年2組のみなさん、研究授業に協力いただき、ありがとうございました。
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1組交通安全教室

 1組は、西京警察署交通課から警察官に来ていただき、交通ルールと交通ルールを守った自転車の乗り方について、学びました。
 その後、グランドに出て、実際に正しい自転車の乗り方を体験しました。
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2年生音楽

 2年7組の音楽は、鑑賞に取り組みました。
 はじめに、先日の合唱コンクールの自クラスおよび学年の合唱を鑑賞しました。
 その後、アイーダ(ヴェルディ作曲のオペラ)を鑑賞しました。
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1年生体育

 1年3組の保健体育は、前時までに行ったマット運動の4つの技について、どんなところが上手くいったのか、どんなところに課題が残ったのかをレポートとしてまとめました。
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