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最新更新日:2025/07/04 |
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1年体育の授業より
1年体育の授業では、走高跳に取り組んでいます。競技はもちろんのこと、安全面についても十分に気を付けて学習してくださいね。
そして、そう、準備や片付けも!みんなで片付けできていましたね。いいぞ! ![]() ![]() 素敵な出会いをありがとう!
3年生の皆さんは、乳幼児さんとのふれあいを通して、いろいろなことを感じてくれたと思います。
親子の皆様、児童館の皆様、本日は素敵な出会いをありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() いのちのつながり
個人差はあると思いますが、朗らかな子どものしぐさの周りには、笑顔がそろいます。
先日の「いのちの授業」では、生命の誕生や出産について学びました。そこから今日は、乳幼児のいのちを肌で感じる体験となりました。「いのち」ってつながっていることをつくづく感じます。これまでの自分、これからの自分のいのちのつながりを感じる機会にもなりました。 ![]() ![]() ![]() 先生は可愛い子供たち
今回は、1歳から3歳の乳幼児親子11組の皆様に来ていただきました。最初はどんな風に関わっていいか戸惑ったり、抱っこをしたら泣き出したりと、思うようにいかない3年生ですが、ハイタッチやボール遊びなどを通して、徐々に子供たちとの関りができてくると、もう可愛くて仕方ありません!
![]() ![]() ![]() 3年生「パパママ体験」
本日、3年では、地域の児童館との交流事業「パパママ体験」を実施しました。これは、乳幼児の親子をお招きし、3年生の皆さんが、子どもたちと触れ合ったり、パパさん、ママさんからいろいろなお話を聞く中で、親子の愛情や子育てに対するイメージを持つ機会としています。
![]() ![]() ![]() 4・5組美術の授業より
本日3限に、4・5組の美術の授業を覗かせていただきました。
生徒の皆さんは、和紙を使った造形物や平面模様のデザインなど、それぞれの課題に取り組んでいましたね。「えっ、もうこんな時間!」と先生がおっしゃるぐらい、皆さん熱心に学習できました。早く感じる授業って、魅力の一つですよね。素晴らしい! ![]() ![]() ![]() 教職員研修会〜HANAモデル〜
本日、完全下校後に、教職員研修会を開き、「HANAモデル」の実地訓練を行いました。
HANAモデルは、事故の未然防止や緊急時の迅速・適切な対応により、子どもたちのかけがえのない命を守り切る取組です。 先日の研修会で「HANAモデル」の内容を再確認した上で、今日は、実際のケースを想定して、その対応を教職員全体で体験することで、連携して実践する力を付けていきました。 実地訓練後の話合いでも、成果や改善点など、それぞれの立場で気付いたことを出し合っていきました。 安全・安心な九条中学校であるように、日々、頑張っていきます。 ![]() ![]() ![]() お昼のひと時〜教養ラジオ〜K長先生
「お昼のひと時、教養ラジオ、今日のゲストはK長先生です。」
(本日は、取材班本人なので、いささか照れますが、よろしくお願いいたします。) 「それではまず、自己紹介をお願いします。」 すると、「京都一のホームページを目指しています。気を付けて作るので、取材へのご協力お願いします!」とのことです。 また、校長先生になってからのことについても、いろいろお話しさせていただきました。好きな曲はB'zの「ultra soul」、決めセリフで元気をもらっています。今日は皆さん、ご視聴いただき、ありがとうございました。 今日の担当は、2年生のNさん、Tさんでした。ご苦労様でした! ![]() ![]() ![]() 図書館だより 10月号 発行
「図書館だより 10月号」を発行いたしました。今回は、『読書週間(10/27〜11/9)』やクイズを交えての『作家さん紹介』について掲載しています。ぜひ、ご覧ください。
学校司書のK先生、いつもありがとうございます。 ↓ 「図書館だより10月号」は、こちらをクリックしてください。 「図書館だより10月号(ルビ版)」は、こちらをクリックしてください。 ![]() 【祝!ベスト16】女テニ〜チーム一丸の勝利〜
試合結果は、九条中2勝、K衛中1勝で、九条中がベスト16進出を決めてくれました。おめでとうございます!
途中、雨の心配や進行の変更などもあり、気持ちの集中も難しかったと思いますが、よくチーム全員で乗り越えましたね。感謝の気持ちを込めた最後の挨拶まで、しっかりやり切ってくれました。まさにチーム一丸の勝利、いいチームになっていますね。 次回、九条中女子ソフトテニス部は、ベスト8をかけて、さらに強豪ぞろいのトーナメントに挑んでいきます。みんなが主役の今のチーム態勢で、存分にその力を発揮してくれることを期待しています。頑張って! ![]() ![]() ![]() |
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