世界に一つだけの花（1年生）

　１−２　Ｕさん
クラスのために指揮をしてくれたＵさん。熱心に取り組んでくれたおかげでクラスの歌が引き締まりました。ありがとう。

　１−２　Ｆさん　Ｕさん
ソプラノリーダーのＦさん・アルトリーダーのＵさん。二人のおかげでパート練習がスムーズに行うことができました。本当にありがとう。感謝の花をおくります。

　１−２　Ｔさん　
テナーパートのＴさん。いつも合唱練習を引っ張ってくれてありがとう。大きな声を率先して出してくれましたね。本当にありがとう。

　１−３　Ｓさん　Ｉさん
国語の授業で使っていたオリジナルの班のネームプレートを、違うフロアの次のクラスまで、わざわざ届けてくれたのは、ＳさんとＩさん。次のクラスでも授業がスムーズに進みました。気づいて、すぐに私を探して届けにきてくれてありがとう。その心遣いが嬉しかったです。

　１−４　　Ｔさん
指揮者のＴさん、合唱コンクール前日、最後にクラスで円陣を組みました。Ｔさんは、エンジンの中心で声出しをしてくれました。この声は、みんなの背中を押してくれえる声だったと思います。ありがとう。

　１−５　　Ｏさん　　Ｎさん　　Ｎさん　１−２　　Ｎさん　　　
合唱コンクールの集合場所の淀競馬場のゴミ箱が、カラスによって荒らされていました。集合場所に早くから来ていたＯさんは散らばったゴミを片付けはじめました。その姿を見て、３人も片付けに合流しました。これから合唱コンクールという大事な時に、服が汚れるかもしれないリスクも恐れず、ゴミを片付けた４人はヒーローです。本当にありがとうございます。

世界に一つだけの花（特別編）

　３−２　Ｙさん　Ｆさん　３−３　Ｓさん　
　３−４　Ｙさん　３−５　Ｍさん
　２−２　Ｔさん　２−３　Ｎさん　２−４　Ｎさん　
　１−２　Ｕさん　Ｈさん　１−３　Ｙさん　１−４　Ｔさん

　合唱コンクール、どのクラスもすばらしい合唱をありがとうございました。今回、文化図書委員の中で、司会とアナウンス原稿読み、めくりを分担しましたが、どの学年も立候補でスムーズに決まりました。役割分担から練習まで、とてもスムーズでした。当日も急な変更も少しあったのですが、臨機応変に対応してくれて、何より、クラスの合唱のことで気持ちはいっぱいのはずなのに、緊張感をもって、でも、きちんと仕事をやりきってくれた姿、合唱コンクール大成功を支えてくれた、舞台裏の陰の立役者のみなさん、お疲れ様でした。ありがとうございました。
　

歓喜

結果発表はみんな祈る思いです。担当の先生から金賞を発表されると該当クラスから歓喜の声と残念ながら賞をとれなかったクラスからため息が漏れてきます。賞をとれたクラスのみなさんおめでとうございます。賞をとれなかったらクラスのみなさん、賞はなくてもみんなが手にしたクラスの絆は次につながる大切なことです。水城祭はまだまだ続きます。この先出会う感動が楽しみです。

今も僕は

すべての最後を飾るのは、3年4組です。これもプレッシャーです。楽しんで歌ってください。“今も僕は”

手紙〜拝啓十五の君へ〜

3年5組。団練習で、他学年の先生方が絶賛していました。“手紙〜拝啓十五の君へ”です。

あなたへ 旅立ちに寄せるメッセージ

3年5組です。今までの練習の想いを込めて、“あなたへ　旅立ちに寄せるメッセージ”歌いきります。

この日々を、この時代を

3年生のスタートは、3年1・3組です。１クラスの人数が他学年より少ないことを感じさせない声量です。

ひまわり（3年生学年合唱）

最後の合唱コンクール。3年生です。学年主任の作詞作曲“ひまわり”を学年合唱で歌います。

今日は君のBirthday

2年生の最後は、1・4組です。“今日は君のBirthday”

輝くために

2年1・3組が歌う曲は、“輝くために”です。