２年生 算数 見方・考え方をふかめよう（２）

二通りの考え方で計算する方法を考えました。
丸を使って丁寧に図を書き、説明することができました。

２年生 図工 ことばのかたち

今日は背景をコンテや絵の具を使って仕上げました。
コンテを削って、指やティッシュで伸ばして色をつけていました。
また、絵の具を使った人はスポンジや筆を使って空や地面の色をつけていました。

２年生 音楽

今日の音楽では、曲に合わせて手や足でリズムをとりました。
また、タンブリンやカスタネットを使って、音楽に合わせリズムを刻みました。
なかなか手と足を同時に動かすのは難しそうでしたが、上手にできていました。

６年生 家庭科 夏をすずしくさわやかに 洗濯編

　衣服をどのように手入れしていくかを学習しました。今日は、前日の靴下を片方だけ手洗いで洗濯しました。一人一人、自分のおけに洗濯液を作って、もみ洗い、つまみ洗いをし、２回すすいでしぼってから干しました。
　どろどろに汚れているわけではないのに、洗濯液が汚くなったので、１日でこんなに汚れるんだと実感していました。

６年生 音楽 リコーダー練習

　夏休みの宿題で練習していた曲を最初に演奏しました。高音がとてもきれいに響いて、息の合った演奏に驚きました。

３くみ 読書の時間

今週も図書館での読書を楽しみました。

３くみ 顕微鏡で見てみよう

5年生の交流理科の学習では、顕微鏡を使って植物の様子を観察する学習を行いました。

生活科「さかせたいなわたしのはな」（たねのかんさつ）

夏休みも終わり，朝顔のつぼみも終盤に差し掛かってきたので，今日は種の観察を行いました。

種を初めて見た子供たちは，

「カサカサの薄茶色の袋に入っていた。」

「半月の形」

「2本のつるから，種が30個くらいとれた！」と大人では気づくことができない発見をたくさんしてくれました。

そして，朝顔のの根元を観察していた子が，「種が落ちて新しい芽が出てるよ！」と発見してくれました。

この小さな芽の発見も1年生ならではの視点だと思います！

３年〜体育〜

体育の「マット運動」では、前転・開脚前転・後転・開脚後転がみんなできるように、グループで教えたりアドバイスをしたりしながら頑張っています。そのおかげで、たくさんの人ができるようになりました。

３年〜算数〜

算数の長さの学習で、１００ｍを歩くタイムを調べて、そのタイムをもとに何ｍあるかを調べる学習をしました。どのグループもみんなで協力をして、おおよその距離を調べることができました。