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最新更新日:2025/07/25 |
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2年生 算数 かけ算(1)![]() 子どもたちは、「かける」を使った計算について、これから学んでいくことをとても楽しみにしている様子でした。 令和6年度全国学力・学習状況調査結果2年生 生活 あそんで ためして くふうして![]() ![]() お菓子の箱やカップを積み上げる遊びや、どんぐりを飾り付けてアイスにする遊びなど、材料を生かして楽しい遊びを考えることができていました。 2年生 算数 かけ算(1)![]() ![]() ![]() 「5つの3つ分」「4つの3つ分」などの言い方を学習しました。 2年生 体育 リズム遊び![]() ![]() ![]() 授業の後半には、本番に使う花笠を使って練習をしました。 2時間の練習でも集中して取り組むことができていました。 3くみ エンピツの持ち方![]() 勉強に向かう姿勢も素晴らしく、きっとこれからもどんどんとできることを増やしていくことができるのだと感じました。 ふとした時にも、自立の一歩を感じることができた一日でした。 3くみ 社会見学に向けて![]() 「社会」を知り、仕事についての見通しや夢をもってもらいたいと思っています。 どんな仕事があるのかを、しっかりと調べて、価値ある社会見学にしたいと思います。 子ども達も楽しみにしています。 3くみ 方言![]() ![]() いろんな方言についてタブレットで調べていたようです。 運動場で遊ぶ男の子は愛知地方の「熱い」という方言が気になったようです。 また、自分たちが普段使っている言葉もいくつか方言であることに、3くみの子も驚いていました。 6年生 運動会練習〜一人技〜
フラッグに引き続き、一人技の練習もしています。音楽にのせて、全員で動きを揃えることで表現します。一人ひとりは簡単でも、全員で揃えること、合わせることが今の課題です。それでも、一生懸命な6年生!本番を楽しみにしていてください。
![]() 学校だより 10月号 |
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