1年 図工『いっしょにあそぼうぱくぱっくん』

　紙コップの真ん中を切りパクパクと動く仕組みを作りました。その紙コップに切り込みを入れたり、折り紙で模様を付けたりして　動くおもちゃに変身させました。とってもかわいい作品ができました。

1年 『夏休み自由研究発表会』

　工夫がいっぱいの作品が集まりました。「どうやって作ったの？」「遊んでみたい！」と賑やかな交流タイムになりました。クラスで少し遊んだ後、2年生にも見てもらえるように2階の生活科ルームに展示しました。

まきじゃく

算数の「長さ」の学習では、巻尺を使って中庭にある木の太さをグループで測定しました。グループで協力して巻尺を正しく使って楽しく学習できました。

水から発見ここきれい

　図画工作科で「水から発見ここきれい」の学習をしました。スポイトで落とした水に、絵の具で色を付けるなどして模様をつけ、GIGA端末を使ってきれいだと思う角度から写真をとりました。

自由研究の交流会

夏休みが終わって２週間が経ちました。今回は、夏休み中にみんなが作った自由研究の交流会を行いました。貯金箱を作っている子やガチャガチャマシーンを作っている子もいました。他の人がどんなものを作っていたのか、楽しそうに体験している姿が見られました。

国語科 本の帯とポップ

国語科の学習では、本の帯とポップの作り方について学びました。
今回の学習では、学校図書司書の先生にも学習に参加していただき、ポップを作りにあたっての気をつけること、どんなことを書いてみるか、アドバイスをもらいながら学習を進めることができました。

算数科：長さ

　巻尺を使って、長さを測る時のポイントを確認しながら、グループで木の周りの長さを測りました。目盛りの読みかたが難しく、みんなで相談しながら測っていました。

体育科 ソフトバレーボール

体育科の学習では、ソフトバレーボールを行っています。
今回は２時間目ということもあり、まだまだ慣れていませんが、チームで協力して学習を進めていけるようになっていくでしょう。

３年生との交流 わくワークサマー

　夏休みに「わくワークサマー」で自分が不思議に思ったことについて調べたことを３年生と交流しました。「花火にはどうして色がついているのか」や「恐竜の生態について」などおもしろい研究がたくさんあり、とてもわくわくする時間になりました。

夏休み作品交流会（２）

さすが６年生です！いろいろな作品がそろいました。おもしろく工夫された作品ばかりでした。