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最新更新日:2025/06/25 |
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3年 理科 かげと太陽![]() ![]() 1年 あさがおのつるでリースをつくったよ![]() ![]() 1年 2回目の全校練習がありました![]() 2年 国語「お手紙」![]() ![]() ![]() お話をくわしく読んできましたが、今回は自分と登場人物を比べながら読んでみると、どんなことが考えられるのか試してみました。がまくんは、お手紙をもらえなくて悲しい時間を過ごしていましたが、自分だったら切り替えて遊びに行くという人、宿題をするだろうという人、反対にお手紙をもらえないのは悲しすぎるから玄関前まですら出ていけないかもしれないという人、きっぱり「私はお手紙をもらってもうれしくない」とまで言ってしまう人など、本当にバラエティに富んだ『自分だったら』がたくさん出てきました。ここから、かえるくんやがまくんがどんな登場人物なのか、もう少し考えを深めていきたいと思います。 2年 メディアセンター![]() ![]() ![]() 今回は、司書の先生が、体育大会前ということで、運動会にちなんだ絵本を読み聞かせしてくださいました。「ぼくのジィちゃん」というお話で、物語の展開がとても面白く、子どもたちはみるみるうちに引き込まれていきました。みんなも、本番の徒競走、がんばりましょう!! 2年 算数「かけ算(1)」![]() ![]() この日は「4の段」の九九に出てくるかけ算について学んでいました。4の段の答えは4つずつ増えていることや、九九の唱え方などを学習しました。2の段や5の段よりも、ややこしくておぼえづらいところもあるけど、ちょっとずつ慣れていこう! 2年 図工「まどからこんにちは」![]() ![]() ![]() 前回一生懸命開けた窓に、今回は絵を描いていきます。窓からどんなものが見えるのかを想像しながら、海の中をイメージしている子や、動物が出てくる子など、どの子も思い思いに描いていきました。 2年 算数「かけ算(1)」![]() ![]() 5の段、2の段、3の段、4の段と学習が進んでいますが、同時に九九カードを活用して、九九をおぼえることにも、子どもたちは一生懸命取り組んでいます。何度も繰り返しめくりながら、即座に答えが言えるようにがんばっています。宿題にも毎日出していますので、どれくらい上手になったのか、またおうちでも聞いていただければと思います。 2年 算数「かけ算(1)」![]() ![]() ![]() 文章題を読んで、式を書いて答えてみました。すると、答えは同じでも3×5と5×3の2種類の式が出てきてしまったので、この問題ではどちらが正しい式なのか、みんなで話し合いました。文章の中で、先に出てきた数を、ついつい先に式の中に書いてしまいがちですが、子どもたちから「先に出てきた数だからといって、式の中で先に来るとは限らないよ」という話もでました。1つ分の数がどれに当たるのかを、きちんと見つけるとよいことに気づいた子が、上手に説明してくれたおかげか、間違っていたことに気づく子がたくさん出てきました。友達の意見を聞くこと、これからも大切にしてほしいと思います。 2年 音楽「くりかえしを見つけよう」![]() ![]() ![]() 『かねがなる』という曲を聞いて、繰り返される旋律を見つけたり、見つけた旋律を意識しながら歌ったりしました。歌の最後に鐘の音がゴンゴンゴーンと鳴るのですが、他にどんな鐘の音が鳴りそうかたずねてみると、いろんな鐘の音が集まりました。自分のお気に入りの鐘の音を自分の声でロイロノートに録音しました。「キンコンカーン」「ガンガンガーン」「リンリンリーン」などなど、みんなの個性が出ている鐘の音がたくさんあって、みんなで聞き合って楽しみました。 |
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