【５年】社会 テスト勉強

国土の気候の特色についてのテストに向けて、
問題を出し合ったりしてテスト勉強をしました。

プールそうじ ３

暑い中、頑張ってくれました。

６年 プールそうじ ２

重いものを運んでくれてありがとう！

６年 プールそうじ １

いよいよ来週から水泳学習が始まります。それに向けて６年生でプールそうじをしました。重いものを運んだり、よごれをそうじしたりして来週に向けての準備をしてくれました。ありがとう、６年生！！

図画工作科「未来のわたし」

図画工作科では粘土で未来のわたしを表現する単元の学習が始まりました。今回はアイデアを出すためにペアで「なりたい職業というと？」というトークをしました。それぞれどんな職業になりたいのか、その理由は、など質問を使いこなしながら話し合うことができました。

外国語科「Unit2:Welcome to Japan.」

外国語科では、引き続き日本の行事を伝える学習をしています。今回はひとつ日本のモノを選んで実際に紹介し合う活動をしました。「In Japan,〜」といって自分の選んだモノを紹介することができました。

理科「植物のつくりとはたらき」

理科では引き続き植物の体のつくりにについて学習しています。今回は植物の葉っぱの仕組みを調べたり、気孔を観察したりしました。顕微鏡の使い方もばっちりでした。

★2年生

ミライシードやロイロノートも少しずつ学習で使えるようになってきました。

★2年 絵の具の使い方★

初めて絵の具を使いました。学習前からとても楽しみにしていて、嬉しそうな子どもたち。
絵の具セットの名前や、筆洗の使い方、筆の水気の取り方、パレットの使い方などを学習しました。

【５年】社会「くらしを支える食料生産」

チラシを見ながら、食品の生産地を調べました。