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最新更新日:2025/06/20 |
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【1年】体育 ようぐあそび![]() ![]() 【1年】図工 ぱくぱっくん![]() ![]() ![]() どんな作品ができるか楽しみです。 今日の5年生![]() 学習をしていると「わかったつもり」になってしまうことがあります。 しかし、友だちに説明をすると、何となく理解した気になっているところが言語化できず、浮き彫りになります。 そこでさらに友だちの考えや説明を聞いて、理解を深め、自分の言葉にするという、理解を深める活動を行いました。 一人で勉強するよりも、友だちと協力することで深まると実感できる楽しい時間になりました。 今日の5年生![]() 5年生も半分が終わり、下半期に入ります。 ここからは1日1日6年生に近づいていく日々です。 今日は書写を行いました。 漢字同士の大きさに気を付けて書きました。 集中して書くことができましたね!! 今日の5年生![]() 主人公の綾が広島を訪れ、出会った人やモノは綾にどのような影響を与えたのか。 何を考えさせてくれたのか。 じっくり読み解いていきました。 理科の学習では、妊婦体験をしてみたり、音羽川の様子を実際に見に行ってみたり。 実体験を伴う学びを進めています。 楽しく学ぶことができています!! 今日の5年生![]() タブレットを使って、外国語科を学んでいない低学年にもわかりやすく作ってみました! 今日はみんなでクイズを出し合いました! 楽しくクイズ大会をすることができました。 学校に掲示して、たくさんの人に楽しんでもらえるといいですね☻ 音羽川小学校だより 10月号今日の5年生![]() たくさん学んだ1週間でした。 社会科では、タブレットを使って水産業のさかんな地域をまとめました。 分かりやすくまとめられました!! 音楽科ではリコーダーの練習をがんばっています! 来週も楽しんでいきましょう! 【1年】じんとりあそび
体育の学習では、じんとりあそびをしています。「どん!じゃんけんほい!」のかけ声とともに元気にじゃんけんをして、ゴールを目指して進んでいきます。
また、みんなでしっぽとりもしました。しっぽを取られないために一生懸命に走る姿がとても輝いていました。しっぽを取るためにチームで作戦を話し合う姿も印象的でした。 ![]() ![]() 今日の5年生![]() 稲穂が付き、大切に育ててきたお米が鳥に狙われている!! お米を守るにはどうしたらよいだろう? 前回話し合って出た案が、ネットやかかし、光ものなどを設置することでした。 今日は自分たちでかかしを作ったり、ネットを設置したり・・・。 たくさんの教職員の方の助けを得て、無事にやり切ることができました。 これで、お米が守れますように。あと少し、元気に育ってね。 |
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