２年生 音楽科

音楽の学習の様子です。

楽器の使い方を先生から聞き、ペアでリズムに合わせて演奏しました。
演奏やペアでの活動を笑顔で楽しそうに活動していました。

２年生 国語科

国語科で「ことばでみちあんない」の学習をしました。

考えたメモを元に、道案内をしました。
友だちの案内を聞いて、一生懸命メモを取る姿が見られました。

２年生 算数科

算数科で「たし算とひき算のひっ算（２）」の学習をしています。

今日は新しく十のくらいから百のくらいにくり上げて計算する方法を知りました。

３年生 表を見比べて

算数科の学習です。二つの棒グラフを見比べて、その違いについて交流しました。縦軸の単位や量をしっかり確認することの大切さを学んだようです。

４年生 ソフトバレーボール

体育科の「ソフトバレーボール」の学習です。チームで協力し、じっくりと練習を重ねました。試合では、自分たちで審判をしながら、協力してプレーし、努力の成果を感じることができました。

３くみ 声に出して

大好きな本の読み聞かせです。ただ聞くだけではなく、声に出して一つ一つの言葉を大事に読むこともできました

１年生 いちばんおおいのは？

算数科の学習です。

どの果物が一番多いのか、たくさんの果物がランダムに載っている挿絵を見ながら、みんなで考えることができました。

２年生 『あぶないよ』

道徳科の学習です。自分の今までの生活経験を思い出しながら、資料をもとに、知らない人についていかないなど、安全に生活することの大切さについて学びました。

３年生 八つ橋の原材料は？

社会科の学習です。「どのようにしてたくさんの八つ橋を作っているのだろう」という学習問題を設定し、教科書を中心に調べました。資料の細かいところも見落とすことなく、作る工程や原材料まで詳しく調べることができました。

４年生 復習

算数科の学習では、これまで学習した内容をしっかり理解できるように、プリントやタブレットを使って学習を進めています。子どもたち同士が学び合う姿もたくさん見られ、着実に力をつけています。