【６年生】ハードル走

体育の学習では、ハードル走の練習を頑張っています。

初めはハードルの高さに恐怖心があるようでしたが、
何度も練習を重ねるうちに、「トン・１・２・３」のリズムに合わせて、リズムよく跳べるようになってきました。

熱中症には十分気をつけてハードル走の練習を頑張っていきます。

【5年生】 体育の学習「表現運動エイサー！！」

　5年生体育、「表現運動」では、スポーツDAYに向けて「エイサー」を踊っています。難しい動きを何度も練習したり、分からないことは友だちと教えあったりと、一生懸命に活動することができています。

【1年生】生活科 なつとともだち

今日は生活科「なつとともだち」でシャボン玉遊びをしました。

シャボン玉遊びの楽しみ方をいろいろ見つけて，紹介したり，試したりしながら，
遊びを楽しみました。

ふいてとばすはもちろんのこと，
「できたシャボン玉を追いかけて遊ぶ」や
「シャボン玉を雪だるまみたいに重ねる」，
「ソフトクリームみたいに重ねる」，
「ゆっくりふいて大きくしたり，早く吹いて細かくしたりして遊ぶ」
など，いろいろな楽しみ方を見つけられました。

道具の準備など，ご協力，ありがとうございました。

【６年生】社会の公開授業頑張りました

４組では、６時間目に社会の公開授業がありました。

公開授業では、「生け花」「石庭」「能・狂言」「茶の湯」「書院造」「墨絵」
の６つのグループに分かれて調べ学習してきたことを小グループに分かれて伝え合いました。

なかなか身近な文化ではないものもありますが、令和の現在にも伝わる文化が室町の時代に生まれたことをみんなで確かめることができました。

たくさんの先生に見られて、緊張している姿も見られた４組さんでしたが、最後まで一生懸命頑張る姿が頼もしかったです。

【5年生】 味わう言葉を見つけよう！！

　5年生では、栄養教諭の山田先生による、食の授業を受けました。給食の献立を食べた時に感じる様子を、言葉に表しました。目で見た時、耳で聞いた時、心で感じることなど、食事の時に感じる様子や、音を言葉にしました。学習の最後には、グループになり、自分が感じて、言葉に表したことから、献立の名前を当てるクイズ大会を行うことができました。

【６年生】ストレッチから始まる音楽

今日の音楽は３連休明けということもあり、
ストレッチからスタートしました。

体をしっかり動かした後歌ったのは、「思い出のメロディー」
子どもたちのきれいな歌声が音楽室に響いていました。

５年 家庭科「持続可能な社会へ 物やお金の使い方」

消費者として買い物をする時に大切なことを実感するために、ロイロノートを使って買い物シミュレーションをしました。予算は１０００円で、家族のためのみそ汁の具材を買いました。じゃがいも・ねぎ・たまねぎ・あげ・大根・みその中から具材を選びました。子どもたちは、予算のこと、家族の食の好み、健康のこと、環境のことなど考えて具材を選びました。

【６年生】一週間の献立作りにチャレンジ！！

家庭科の学習では、グループで５日間の献立作りをしました。

計画した献立に必要な材料を書き出し、
チラシやインターネットを使ってそれぞれの材料の費用を計算しました。

7000円ほどで計画した班や、1万円以上材料費がかかった班など、
予算の幅が大きくありましたが、ぜひ、この学習したことをこれからの生活に生かしていってくださいね。

2年生 9月「おへそについて知ろう」

　9月のなかま週間では「おへそについて知ろう」について学習しました。
　
　自分がお母さんのおなかの中で大きくなったことを知り、また、おへそは栄養を受け取るための大事な場所なんだと考えることができました。

　そして赤ちゃんの実物大のぬいぐるみを抱っこしました。抱っこをした瞬間、「重い」とびっくりしていました。

【5年生】エンジョイスポーツ

朝のエンジョイスポーツの時間に、ペダルバイクに挑戦しました。初めて見る形に「何これ！？」と戸惑いつつも、ひとまずチャレンジ。コツを体得した子たちも現れ、「身を任せたらいい！」などとアドバイスしつつ、ペダルバイクを楽しみました。いろいろな運動を楽しんで、これからも体力を向上していってほしいと思います。