１年生数学

　１年４組の数学を参観させてみらいました。
　文字式に数をかける計算や、文字式を数でわる計算について、学びを深めました。
　先生から、「周りの仲間と今のところ、確認してごらん。」とあると、周りの仲間と自分の考え方について、確認をしていました。
　誰もが一生懸命学びに向かっている姿がとても素敵でした。
　
　

朝のようす

　９月がスタートしました。学校だよりにも記しましたが、いよいよ体育大会、合唱コンクールの練習がスタートします。
　一人ひとりの良さが発揮できる環境や雰囲気を、みんなの力で創ってください。

おはようございます

　おはようございます。
　台風による被害はなかったでしょうか。九州地方、東日本では相当な被害が出ているようです。被害にあわれた方に、お見舞い申し上げます。
　京都地域の今日の天気は、台風一過の爽やかな秋晴れというよりも、蒸し暑い朝となりました。
　各自水分補給を行い、熱中症に注意して一日を過ごしてください。

おはようございます

　おはようございます。
　まだ台風の影響が気になるところですが、本日は通常通り授業を実施します。
　気をつけて登校してきてください。
　待ってます。

台風１０号に十分注意をしてください

　台風１０号は現在、四国と九州の間に位置しているようです。
　今後、近畿に接近し、長時間にわたり大雨をもたらすという予報が出ています。近くの河川や調整池などの数位が大変高くなり、流れも速くなることが考えられます。絶対に近づかないようにしてください。
　なお、土日の部活動については、お知らせしましたように、中止とします。
　⇒台風１０号による学校の対応について
　
　
　

３年生理科

　２年２組の理科の授業を参観させたもらいました。
　「生物の成長とふえ方」について、これまでの学び関する振り返りを行いました。ただ単に一問一答方式で答えるのではなく、答えとなるものの説明がきちんとできるか、仲間に正しく伝えられるかという点をしっかり確認できました。

２年生理科

　２年６組の理科は「食物が体の中で運ばれる管のつながりを図を用いて説明する」ことができるようになることを目標に、学習が進められていました。
　紙に書かれた様々な内臓や管などをはさみを使って切取り、体の絵が描かれた紙にのりで貼り付けるという作業を行いました。
　デジタルかアナログかという二項対立になるのではなく、それぞれの良さを活かした素敵な授業でした。

２年生技術・家庭科（家庭分野）

　２年５組の技術・家庭科（家庭分野）は、食品の選択と購入のために必要な情報について、理解できるようになることを目標とし、学習を進めました。
　トマトやナスのようなものと、ポテトチップのような加工食品に分け、それぞれ意識していることを仲間と話し合い、商品の選択と購入のポイントを整理しました。

１年生の社会

　１年６組社会科の授業を参観させたもらいました。
　南アメリカの地形と気候を探ろうということをテーマとし、「南アメリカ州の自然環境」について理解を深めた上で、「海岸付近にも関わらずなぜリマの降水量は少ないのか」仲間とともに議論をし、理解を深めました。

朝のようす

　朝読書の後の朝学活では、昨日行われた委員会の報告がありました。
　各学級の代表が、学級のメンバーに分かりやすく、一生懸命報告する姿がとてもよかったです。
　写真は、２年生の朝学活のようすです。