さくら なかま週間 「自分のいのちを守るために」

さくら学級が毎朝見ているNHK教育番組の中に、「キキ（危機）とカンリ（管理）」があります。9月は防災月間ということもあり、「地震の時の行動」というテーマで、地震が起こった時にどのように自分の命を守るのかということを番組を通して学びました。そのあと、学校で地震が起こった時はどのように避難するのかをプレゼンを使って学習しました。自分の命は自分で守ることの大切さを改めて考えることができました。

【２年生】算数「こんにちは さようなら」

　文章題は、問題を絵や図に表すことから始めています。
　自分の考えをクラスのみんなに説明しながら、学習を進めています。

さくら 音楽 歌、リズム遊び

2学期に入り、初めての音楽の授業をしました。欠席が多かったにも関わらず、校歌や９・10月の歌を元気よく歌うことができていました。リズム遊びでは、「じゃんけんぽん」の歌を「たん・たん・たん・うん」のリズムを手で打ちながら歌い、最後には先生とじゃんけん対決しました。最後にじゃんけんがあるのでいつもこの曲では盛り上がります。

５年 毛筆「道」

２学期の最初の毛筆の学習でした。一文字ですが、心をこめて書きました。書く位置や、中と外のバランスをとるのが難しい様子でした。

さくら 生活 いろみずあそび

1年生が1学期から夏休みにかけて育てたアサガオの花を使って、いろみずあそびをしました。まず、お家で冷凍保存してあったアサガオの花を解凍し、カップに色水を絞り出します。次に、四角や三角に折った和紙をゆっくり色水につけます。角に色が付くように、全部染まらないように気を付けました。そして、ゆっくり和紙を広げると、きれいな模様が浮かび上がりました。そうっと広げたとき、「わあ、きれい」のつぶやきと嬉しそうな表情が見られました。

５年 9月 なかま週間

9月のなかま週間で、５年生は「性情報とわたしたち」について学習しました。スマホを使って知らない人とつながることの良さや怖さ、また自分の情報を伝えることが良いことなのか、などについて動画を見ながら話し合いました。アンケートも取り、その結果をみんなで共有して考えを交流しました。ＳＮＳの使い方を改めて考え直すことができました。

【1年生】 国語 ことばをみつけよう

　国語の学習では、ことばあそびをしました。
最初は、教科書に載っている言葉遊びをしました。
言葉を見つけるのが楽しく、「自分たちでも作ってみたい。」ということで、次の時間は、言葉遊びの問題を作りました。
簡単な問題から難しい問題まで、子どもたちは一生懸命作っていました。

3年 9月 自分らしく生きる

なかまの日の学習で、「くまのトーマスはおんなのこ」という絵本を読みながら、「自分らしく生きる」ということについて考えました。
人には体の性と心の性があること、それが一致する場合と一致しない場合があることについて知り、「自分らしく生きる」とはどういうことかを交流しました。

【1年生】 生活 色水遊び

　一生懸命育てた朝顔の花を使って、色水遊びをしました。
冷凍保存した花をもみもみ。
できたジュースを皿に出して、和紙を付けました。

和紙をいろいろな形に折って、ジュースにつけてみると…
いろいろな模様の和紙が完成しました。

【2年生】生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

　今週の生活科は「秋からそだてるやさい」の学習で、ハツカダイコン、ホウレンソウ、コマツナ、カブ、ダイコンの種まきをしました。
　種がとても小さく、びっくりしている子がいました。プランターに1人ずつ丁寧に種をまきました。しっかりと野菜が育つように当番を決め、毎日水やりをしていきます。