5年 体育 ソフトバレーボール

ソフトバレーボールの試合は大盛り上がりです。
まずはチーム内でラリーを続けることを目標に声を掛け合いながら頑張っています。

4年生 総合的な学習の時間

「福祉」について調べ、体験してきたことを

新聞にまとめる学習をしています。

今日はこれまで体験したことを新聞にどう

「わり付け」るか考えました。

4年生 算数科

2桁でわるわり算の筆算を進めています。

見当をつけた数で、計算がうまくいかないときに

どのように計算を修正していくかを考えました。

4年生 理科 電気のはたらき

扇風機の「プロペラをもっと早く回すにはどうしたらいいだろうか？」

という学習問題に向かって実験をしました。

休み時間後、汗をかいている子ども達は

どうすればより強い風を送れるのか、真剣に考えていました。

6年 修学旅行に向けて

今日、しおりをつくりました。

みんな楽しみが増したようです。
放課後、しおりをデコレーションしている児童もいました。

6年 委員会

計画委員会では、2学期の児童目標を考えました。
「あいさつ」を心がけて「気持ちいい挨拶」できるように呼び掛けていきましょう！

6年 理科実験３

蒸発した液体がどうなったのかから液体を考える実験です。

火を使った実験でしたが、みんな安全に気を付けて取り組めました。

６年 国語

「これからの生活でどのようなものや考え方を大事にしていきたいか」という
テーマで対話の練習をしました。

考えの違う人の意見を聞くことの大切さ、対話の大切さを感じているようでした。

6年 理科実験２

スポイトを使って、蒸発皿に液体をうつしています。

出しすぎないように、一滴！集中して取り組みました！

6年 理科実験１

2組も、水溶液の性質の学習に取り組んでいます。

まずは、５つの水溶液のにおいの違いを確認しています。
約束を守って確認しました。