図画工作科「言葉から想像を広げて」

　図画工作科の「言葉から想像を広げて」の学習では、自分が表現したい言葉を選び、どんな絵に表現するかを考えています。お気に入りの物語や詩など、これまでに出合ってきた言葉をふりかえることも、自分にとってすてきな機会となります。

理科「水よう液の性質」

　理科の「水よう液の性質」の学習の様子です。水溶液を蒸発させることで、どんなものが溶けているのかを確かめました。しっかり保護メガネをつけ、みんなで声をかけ合いながら、安全に実験を進めることができました。

ジョイントプログラム

　夏休み明けのジョイントプログラムを実施しました。どれだけ自分に力がついたのかを確かめるために、自分の学びと真剣に向き合う姿がすてきです。

水産業を学ぼう

水産業の学習を子ども達は自分の選んだ疑問で進めていきます。
とても意欲的に取り組めています。

自由課題・自由研究交流会

夏休みの頑張りを交流しました。
新しい発見がたくさんありました。

昆虫の観察

理科の「昆虫の観察」の学習で標本を見ながら、昆虫の体のつくりをじっくり学習しました。「すごい！」「こんなふうになってるの！？」と言いながらしっかり観察できました。

国語科「一番大事なものは」

残りの小学校生活で、一番大事だと思うことについて考えています。その際に、思考ツールを使って考えをまとめました。

1年 『はじめてのランチルーム』

　ランチルームで給食を食べました。友達と円卓を囲んで食事をすると、とても幸せな気持ちになります。ゆっくりと落ち着て食事をすることができました。またランチルームで給食を食べましょう。次回は1月ごろを予定しています。

1年 学級活動『ねむった「みらいさん」をおこそう！」

　ねむった『みらいさん』をおこそう！さくせんと題して、栄養教諭の先生が授業をしてくださりました。様々なものを食べることで、味蕾が大きく育つことを学びました。味蕾というと難しいですが、『みらいさん』とキャラクター化することで子どもたちは親しみをもったようです。豊かな食体験をこれからも積み重ねてほしいなと思います。　

1年 音楽『どれみとなかよし』

　鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。こどもたちはとても楽しそうです。ドレミの音色に心ウキウキです。演奏を楽しみましょう♪