夏休みの自由作品発表会

夏休みに作った作品を発表し合いました。

それぞれ工夫されていたり、努力の足跡が見えたり…
夏休みに頑張ったことが伝わる作品ばかりでした。

作品はしばらく新幹線通りに飾って、他の学年の人たちにも見てもらおうと思います。

かかし作り

かかし作りをしました。みんなで協力して、楽しみながら作っていました。

何本買えるかな？

算数で「２けたでわるわり算の筆算」に入りました。

「２けたでわる」ということを初めて学習する子どもたち。１０円玉で考えたり、□を使って考えたりと、今まで学習したことを生かして考えていました。

２年生 音楽

身の回りの生き物の鳴き声を組み合わせて、どんな音が聞こえるかを考えました。
「ジージー」「ワンワン」「ピーピー」など、様々な生き物の鳴き声を考え、その高さや音の長さを決めて、発表しました。
それぞれの班で個性的な発表になっていました。

かかし作り

　学年でかかしを作りました。服やズボン、帽子、タオルを選んで、グループごとに個性のあるかかしができました。

自由課題交流

その２

自由課題交流

夏休みに取り組んだ、自由課題を交流しました。

どの作品にも作者の思いが詰まっていて、どの子も友達の話を真剣に聞いていました。
工作・研究・習字・絵画などなど、多くの種類があって楽しい時間になったようです。

お忙しい中、各ご家庭でのご協力ありがとうございました。

5年 身体計測

身体計測がありました！
夏休み中に、心も体も成長した子どもたちです！

３くみ 聞き方名人

今日の道徳は「聞き方」を意識した授業でした。

キーワードを聞き逃さないように集中して聞いたり、反応しながら聞いたりと、いろんなことに意識しながら聞く練習を行いました。


しっかり話を聞くことができる人は、どんどん成長することができると思います。

しっかり聞く力を育ててもらいたいです。

３くみ 気象情報を読み取ろう

５年生の理科では、「台風と気象情報」という単元で学習が進んでいます。

とてもタイムリーな題材で、３くみの子も興味をもって学習に臨むことができています。

これからの気象情報の変化をしっかりと観察してもらいたいです。