９月５日（木）６年生 理科「生物どうしのつながり」

　生き物が書いてあるイラストを、食物連鎖を考えて、並べました。
　なぜ、この順番にしたのか、それぞれ色々な考えを持ち、交流しました。
　活発な意見交流ができました。

９月５日（木） ６年生 社会科 「武士の世の中へ」

　本日は、武士がいた時代について調べ学習を進めました。
　それぞれが目的をもちながら、時代の流れや武士の生活、中心人物についてまとめていく姿が見られました。

９月５日（木） ６年生 算数科 「立体の体積」

　本日は、立体の体積の応用問題に取り組みました。
　グループ活動の中で、自分の考えを説明したり、友達の考えを聞く中で、より良い考え方を思考している姿が見られました。良い学習の時間になったと思います。

9月５日（木）４年生 体育「ソフトバレーボール」

　今日は最後のソフトバレーボールでした。準備や片付けも自分達で手際よくできるようになりました。
　今日は、学年で試合をしたり審判をしたりして、楽しみました。

9月5日（木） 5年 理科「植物の成長」

　ひょうたんの花を受粉させる学習でした。
　雄花を探して、一つ決めておいた雌花に受粉させました。
　どんな風に変化するのかとても楽しみです。

9月5日（水） 5年 社会見学

　カップヌードルミュージアムに行きました。
　カップヌードル作り体験をしたり、食に対する想いを感じたりしました。
　色々な体験をできて、充実した一日になりました。

９月３日（火） ６年生 国語科 「いちばん大事なものは」

　本日は、国語科の授業で、自分が大切にしているものについて文章にしました。そして、その後の交流の中で、交流メンバーからたくさんの質問をしてもらい、そこから考えを深めていきました。

　とても良い交流ができたと思います。

　

９月３日（火）4年生 理科「閉じこめた空気と水」

　今日は、「水は、空気と同じようにおしちぢめられるのだろうか。」の実験をしました。
　前時の学習で、「閉じこめられた空気は、おしちぢめられる」のを思い出して予想していました。
　結果がどうだったか、お家で聞いてみてください。

9月3日（火） 5年 算数「合同な図形」

　合同な図形の復習をしました。
　デジタルドリルをしたり、QRコードを使って学習したり、友達にたずねたりして理解を深めていきました。
　テストに向けて、一人一人の課題に応じて学習を進めました。

9月3日（月） 5年 社会「米づくりのさかんな地域」

　社会科の学習を進めています。
　米づくりのさかんな地域の学習を経て、小さな問いを作り、解決し、関連した問いを新たに作るを繰り返し、理解を深めています。
・トラクターの価格はいくらのか。
・米作りに適した気候は何なのか。
たくさんの問いを作って、楽しく学習しています。