【５年】２学期係活動

２学期の係が決まり，活動が始まっています。同じ係になった子，新しい係に挑戦する子，それぞれです。企画書を作成して，今後の活動を話し合う係や，仕事をもう一度話し合い，担当を決めたり内容を考えたりと，みんなが主体的に活動する姿がとてもすてきでした。

花粉の観察

ヘチマとアサガオの花粉を観察しました。顕微鏡の扱い方もうまくなり，しっかり観察しました。

５年 音楽「和音のひびきの移り変わりを感じ取ろう」

最初に「こげよマイケル」という歌で、2パートで「はもる」練習をしました。伏見先生が高音パートでみんなが低音パートで歌うと、「はもる」部分が出てきて、楽しさを感じました。次に、1度の和音、4度の和音、5度の和音を学習しました。それらを動作で表して「静かに眠れ」の歌を歌いました。

【２年生】算数「引き算の筆算」

（２ケタ）＋（２ケタ）の足し算の筆算の学習を終え、（３ケタ）−（２ケタ）の引き算の筆算の学習をしています。
上の数から下の数が引けないときは、上の位から１繰り下げて計算します。繰り下げた数が正確になるよう、補助数字を書き込みながら問題に取り組んでいます。

さくら 国語 図書室へ行こう

毎週金曜日の5時間目は図書室に行き、本を借ります。それぞれお気に入りの本を借りたら、自分の席で読みます。夏休みの間に図書室が整理され、本が探しやすくなっていました。今までは、「○○の本はどこにありますか。」とよく聞きに来ていましたが、自分で番号を見ながら探していました。

【５年】図画工作 水から発見！ここきれい

図画工作科では，水のきれいさを探す造形活動をしました。色をつけたり，色水同士を混ぜたり，並べ方にこだわったり…。みんな活動に集中していました。とても美しい作品ができました。次回は交流してきれいを伝え合います。

さくら 学活 「食べ物のはたらきってなんだろう」

栄養教諭の山田先生に食べ物の３つのはたらきについて授業していただきました。まず、みんなはどうしてしっかりと食べないといけないのかという質問から、食べ物には大きく３つに分けることができ、それぞれ違ったはたらきがあるということを動画を通して学びました。そのあと、一人ずつ食べ物が書かれたカードが配られ、どのはたらきに入るのかをみんなで確かめました。

【５年】体育 マット運動

体育ではマット運動に取り組んでいます。５年生では「連続して」や「組み合わせて」技に挑戦します。長いマットの場で，大きく体を動かして活動していました。

【５年】ジョイントプログラムテスト

今日は，ジョイントプログラムテストでした。緊張感いっぱいに，真剣な表情で取り組んでいました。終了後は，「手ごたえあり！」や「心配！」など様々な表情で振り返っていました。がんばった結果が楽しみですね！

5年 花から実へ

夏の猛暑を乗り越えて成長しているヘチマ。5年理科ではこのヘチマを使っての学習を展開しています。この日は，顕微鏡の使い方を学習し，花粉の観察に向けての準備をしました。