【６年】科学センター学習〜１組その２〜

歯の標本から生物の特徴が見つけられないかを考えているところです。

【６年】科学センター学習〜１組〜

１組は生物を復元することを通して、どのような特徴が分かるのかということについて学習してきました。各グループに配られた骨がどのように組み合わせられるかを考え、最後には全員で１つの生物になるよう組み合わせていきました。

今日の5年生

今週も元気に始まりました！！

理科の学習では、メダカの観察をしています。

双眼実体顕微鏡の使い方も慣れたものです。

卵の成長の様子も1つ1つ違いました。

みんなちがってみんないい。

必死に成長している様子がかわいらしく感じたようです。

今日の5年生

今日は5年1組で食の学習がありました。

今回は「噛むことの大切さ」について考え、学びます。

栄養教諭の先生と楽しく、しっかりと学ぶことができました。

2組は水曜日です。

頑張りましょう！

【４組】国語 討論会

　国語の時間に「討論会」をしました。「犬と猫」「夏と冬」など２つの中から自分の意見を決めて、理由を付けて発表しました。発表する人以外は、ホワイトボードに聞き取ったことをメモしました。わかりやすく話したり、うなずきながら聞いたりすることをねらいとして頑張っています。

【４組】 図工 アルミホイルを使って

　図工の時間に、段ボールとひもを使って星を作りました。ひもをテープで貼った後、アルミホイルで包んで、ペンで丁寧に塗ることができました。色鮮やかで素敵な作品を作ることができました。

今日の5年生

本日は午前中に、南殿幼稚園へ行き、園児さんたちと交流をしました。

とてもやさしくサポートする姿が素敵でした。

きっと、頼りになる6年生になってくれるのだろうなあとイメージが膨らみました。

色々な活動をしました。

ぜひ、おうちで話を聞いてみてください！

【３年】理科 風とゴムの力のはたらき

今日から、理科の授業では「風とゴムの力のはたらき」の単元に入りました。今日は、風のはたらきで動く車のおもちゃを作りました。どうやったら速く進むかを考えながら、遊びました。

今日の5年生

小数のわり算の学習に入りました。

算数科では、タブレットも使いながら学習を進めています。

タブレットに示す図や資料を指して説明をします。

自分の言葉で伝えようとする姿が素敵です。

今日の5年生

ミラクル！ミラーワールドの学習が終わりました。

友だちの作品を見合って、鏡の特徴を生かした工夫を探しました。

素敵だな！いいな！と思った作品に感想を書きました。

また後日、送り合いたいと思っています。

どんな感想がもらえるのかを楽しみにしている様子が見られました。