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最新更新日:2024/07/24 |
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【5年】 食に関する指導
今日は 栄養教諭の先生の 食に関する授業がありました。
丈夫な骨を作るために大切な食生活について 教えてもらいました。 日頃の食生活を見直す いい機会になりました。 授業の後は 久しぶりにランチルームで給食を食べました。 丸いテーブルなので みんなの顔が見えて楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() 給食室から![]() ・麦ごはん ・牛乳 ・鶏肉と野菜の煮つけ ・じゃこ 『ひじき豆』には、大豆・油揚げ・にんじん・ひじきをだし汁・三温糖・みりん・しょうゆで調味して、煮含めて仕上げました。それぞれの食感の違いを楽しみながら食べました。 3年生 図工科「切ってかき出しくっつけて」![]() ![]() ![]() 今回は手だけではなく様々な用具を使って、おもしろい形を見つけて作品を作りました。 「弓」を使って粘土を切り分けたり 「かきべら」を使って掘りだしたりすると、なんだか不思議な形に仕上がります。 できた形を組み合わせると立派な作品になりました。 3年生 国語科「まいごのかぎ」![]() ![]() 「まいごのかぎ」でお気に入りの場面を選んで交流したことを生かして 今度は自分の好きな本からお気に入りの場面を選び、友だちと交流しました。 ワークシートや本を見せ合って、なぜその場面が好きなのかを指し示しながら話しています。 次に読みたいと思う本も見つかりました。 3年生 社会科「商店のはたらき」![]() ![]() ![]() タブレットを使って写真の資料をたくさん見ながら 分かることは何なのか、友だちと相談して考えています。 「商品の種類がとてもたくさんある!種類ごとに並んでいるね。」 「店員さんがお客さんのために、調理をしているのかな。」 など、たくさんの発見がありました。 この学習を踏まえて、来週は実際に店舗へ見学に行かせていただきます。 ★くすのき学級★ かんしょく遊び![]() ![]() 自分の好きな色の絵の具と、洗濯のり、そして「魔法の液体」を混ぜるとすぐに固まってくるのが不思議な様子でした。 しばらく混ぜていくともっと固くなって、「ブルンブルン」とした感触を楽しんでいました。 【5年】 図工の時間
水曜日の図工は 消してかく の授業でした。
まずは、白い画面を黒のコンテで塗りめました。 その後に 消しゴムで消して生まれた形から表したいことを 見付け工夫して表現しました。 手を真っ黒にしながら 体全体を使って表現していました。 それぞれ表現の工夫が見られます。 素敵な作品ができました。 ![]() ![]() ![]() 給食室から![]() ・ミルクコッペパン ・牛乳 ・ソーセージと野菜のいためナムル ・スープ 『ソーセージと野菜のいためナムル』は、「じゃがいも」と「チキンフランクフルト」を、油であげてから、蒸したキャベツやにんじん・きゅうりと一緒に炒めて、さとう・しょうゆ・酢で調味して、すりごまを加えて仕上げました。 ★くすのき学級★ 生活単元〜野菜を育てよう〜![]() 子どもたちは、いろんな野菜が収穫できることを楽しみに待っている様子です。 【5年】 中間休み
火曜日は朝から雨が降っていました。
中間休みは 係活動の提案で リーダー探しゲームをしました。 みんな すごい盛り上がりです!! 雨が降って 外遊びは出来ませんでしたが 楽しい中間休みになりました。 ![]() ![]() |
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