4年理科ー季節と生物（ツルレイシ・ヘチマ）

夏の生き物の様子を観察しました。理科室の横で育っているツルレイシやヘチマは２ｍくらいに育ち、実がいくつもでき熟した実もでき始めています。

100枚のぞうきんをいただきました！

　本校では、昨年度より、4年生の総合的な学習の時間に校区内の施設「たのしい家　醍醐」さんとの交流を進めてきました。このたび、「たのしい家　醍醐」の利用者の方から、学校の清掃時間に使用するためのぞうきんを１００枚寄付していただきました。利用者の方が、ひと針、ひと針心を込めて、子どもたちのために手縫いをしてくださったとのことです。大切に使わせていただきます。
ありがとうございました。

4年理科ー夏の夜空

夏の夜にみられる星を、星座早見で見つける練習をしました。日付と時刻とを合わせてから、方角を確かめて空にかざしてみました。

5年理科ー花から実へ

アサガオとツルレイシの花を観察して、実ができるところはどこかを考えました。アサガオの蕾をほぐして、おしべやめしべを調べた後、めしべのもとのところが膨らんでいるからここに実ができると考えました。ツルレイシの花を比べると、雌花の下に小さなゴーヤのようなふくらみがあるので、雌花に実ができると考えました。

６年生社会見学 2

昼からは平城宮跡に移動しました。
お家の方が作ってくれたお弁当を食べた後、朱雀門とその横にある資料館、VRシアターの見学をしました。都の成り立ちやその大きさ等、学習した内容と重ね合わせながら理解を深める事ができました。

６年生社会見学 1

６年生は奈良に社会見学にきています。歴史学習で勉強したばかりの東大寺の大仏を見学しました。大きさに驚くとともに先人の技術の素晴らしさに感動していました。

休み時間の様子 （7月11日）

　休み時間、渡り廊下に子供たちが集まっているので様子をうかがうと、腐葉土の中に入っているカブトムシを探していました。昨年より育てていたカブトムシの幼虫がたくさん羽化し、2・3年生の教室で育てることになりました。もうすぐ夏休みですが、お世話をしながら命の大切さを感じてほしいと思います。

2年生プール学習の様子（7月10日）

　２年生は、１年生と合同でプール学習「みずあそび」に取り組んできました。学習では、1年生の見本となる姿をいつも見せてくれています。今日は、うく、もぐる、およぐうに分かれてできるようになった成果を見せてくました。

1年生プール学習の様子（7月10日）

　1年生は、2年生と合同でプール学習「みずあそび」に取り組んできました。今日は、うく、もぐる、およぐに分かれてできるようになった成果を見せてくました。

3年理科ー風とゴムの力のはたらき

送風機の強い風と弱い風を帆に当てて、車の走る距離に違いがあるかを調べました。大きな違いが出ませんでしたが、強い風のほうが遠くまで走っていました。