本校と分教室の交流学習（小学部）

本校の小学部児童と分教室の児童生徒たちがリモートを通じて交流学習をしました

はじめにクイズ形式を用いて自己紹介をしました

クイズを出すたびに「これやわ」「答えはこれに間違い」などの声が出ていました

自己紹介が終わると、インタビューを行い、本校の児童または分教室の児童生徒たちが考えた質問に対して、それぞれが答えていました

この交流学習を通して、本校の小学部児童と分教室の児童生徒たちの距離が縮まった時間となりました

理科（分教室小学部）

４年生理科「電気のはたらき」の単元で、乾電池を使った実験をしました

どのつなぎ方が電流が大きいか、電流計を使って調べました

「直列つなぎが一番大きい。」「並列つなぎと乾電池１個は同じ結果。」とまとめることができました

実験の後は、モーターカーを作って走らせ、速さを競い合いました。

国語・算数（分教室小学部）

国語と算数の学習の様子です

ひらがなの学習では、カルタでひらがなを読む学習をしたり「いくつといくつ」の学習では、数字カードを２枚ひいて１０までの数をつくるゲームをしたりして学習をすすめています

「８がでた！１０やから、２がでたらいい！！」などとゲームを交えながら学習しています

介護等体験（本校小学部）

本日、介護等体験の実習生が来られて最終日となりました。

子どもたちとは，実習生と一緒にかかわる中で，仲良くなることができました。

自立活動の時間にはインタビューの時間を設けました

子どもたちは思い思いにインタビューを行い、交流を深めることができました

紫陽花

６月を代表する花　紫陽花

本校にも咲いています

季節を感じることができ、気持ちがいいですね

体育（本校中学部）

バレーボールの様子です

はじめに二人でレシーブもしくはトスでラリー練習をした後、サーブ練習をしました

レシーブやトスでは、返す場所やスピードを心掛けて行っていました

最後に通常のバレーボールもしくはソフトバレーボールを使用して行うチームと分かれてゲームをしました

ネットの高さを低くしたりや何バウンドしてもOKにしたりなどルールを変更して行いました

ナイスプレイ続出で、大いに盛り上がりました

水泳学習にむけて（本校小学部）

来週から始まる水泳学習にむけて事前学習を行いました

教室で水泳学習に関するルールなどの確認した後、実際にプールに行き、活動の流れを皆で確認しました

高学年の友だちが昨年度の水泳学習のことをしっかりと覚えていて，丁寧に，初めて学習する友だちに伝えることができました

プールを見ると、「早く入りたい」「水が気持ちいい」などの声が上がっていました

介護等体験

本日・明日と介護等体験のため大学生が２日間来校しています

初日の午前中は、総合支援学校の教育や教育課程などについて学びました

その後、各学部に入り、授業の参観や児童生徒といっしょに活動を行いました

２日間という短い期間ですが、多くのことを学んでください

大綱 寄贈式

京都うずら野ライオンズクラブ様から寄贈していただいた大綱の寄贈式を行いました

大変、立派な大綱をいただきまして、ありがとうございます

先日の運動会において、綱引きを行い熱戦が繰り広げられました

これからも大事に使わせていただきます

自立活動（本校小学部）

自立活動にて風船バレーをしています

コートの大きさや何回以内で相手コートに返すのかなど、あらかじめルールを決めて試合を行いました

好試合が展開され、アタックなどが決まるたびに大盛り上がりでした！！