2年生 学びの先生と その２

次に、ものまね係がものまねを見せてくれました。
あまり時間がない中でしたが、学びの先生にまつわるものまねをしてくれました。

2年生 学びの先生と その１

2年生学びの先生とは、今日で最後でした。
子どもたちが最後にしたいことを聞くと、
「ダンスがしたい！」「歌を歌いたいな。」
「ものまね係で何かしたい。」「手紙を書いて渡したいな。」
など、たくさんアイデアが出てきました。
学びの先生には内緒で、今日までお手紙やダンスの準備をしてきました。
まずダンスをしました。
子どもたちは素敵な笑顔で、練習したダンスを披露しました。

6年生 着衣水泳をしました。

　今日は着衣水泳がありました。服を着て、泳ぐと重たいです。その体験も大切です。もしもの時のためにペットボトルで浮く練習もしました。これで、６年生の水泳学習も終わりました。こうやって少しずつ小学校生活が終わっていくのですね。

2年生 音楽

これまでに練習した曲や、新しい曲を練習しました。
授業の後半では、身の回りで聞いたことのある鳴き声について話し合いました。
「セミがシャーッとなくのを聞いたことがあるよ。」
「ミンミン・・となくこともあるよね。」
など、普段感じる鳴き声をたくさん教えてくれました。
次はこの鳴き声を使って音楽を作るということで、子どもたちはとても楽しみにしている様子でした。

2年生 算数「算数のじゆうけんきゅう」

今日の算数では、GIGA端末を使った学習をしました。
ロイロノートを開き、新しいノートを作って・・・という作業も、とてもスムーズに進めることができました。
せんろづくりのページを開けて、見本を見ながら線路を完成させました。
できた人は、自然と困っている人に教えに行く姿も見られました。
線路が途切れないようにルートを考え、上手に作ることができました。

2年生 遊び係

毎週お楽しみのボウリング大会を開催してくれました。
ピンにそれぞれ点数を付けるなど、工夫を凝らしながらゲームを進行してくれました。

2年生 図書室にいこう

夏休みに宿題で読む本を図書室で借りました。
夏休みは時間がゆっくりとれるので、いつもより文章が多い本に挑戦している人もいました。
この機会に、様々な本との出会いを楽しんでほしいです。

5年生 体育「着衣水泳」

　着衣水泳をしました。服を着たままプールに入りました。落水した時のことを想定して、走ったり、泳いだりしました。その後は、浮いて待つことを大切にするために、ペットボトルを持って浮いたり、何もなくても浮いたりしました。その後の振り返りでは、浮くことの大切さや服を着たままでは泳ぎにくことなど感想を書いていました。

３くみ 着衣水泳

今日は5年生児童の着衣水泳がありました。

普段の水泳学習と比べて、着衣だとこんなにも動きにくいということが体験的に分かったようです。

また、緊急時におぼれた際、泳ぐのではなく、浮かんで助けを待つということがより現実的だということが分かったようです。

命を守る大切な学習を体験することができて、本当に良い経験をすることができたと思います。

6年生 外国語 What time do you get up?

今日は、自分の日課についてグループで発表しました。頻度を表す語句を使ったり、水やりをする、犬の散歩をするなどの新しい語句をつかったりして文をつくっていました。