「熱闘！夏季大会」野球部３回戦〜３回裏の攻撃〜

　３回裏の攻撃では、「８！９！１！」と監督のＹ先生から打順がコールされます。それを選手みんなでコールし合い、士気を高めていきます。その甲斐あって、先頭バッターがねばってフォアボールで出塁すると、その後、盗塁失敗と三振となりますが、１番Ｋさんが起死回生の三遊間を破るヒットで出塁します。ここで２番Ｓさんはショート後方へのヒットを放ち１塁、３塁とチャンスを広げます。ただこの回もあと一本が出ず得点にはなりません。ドンマイ、ドンマイ！

「熱闘！夏季大会」野球部３回戦〜三者凡退〜

　３回表の守りでは、Ｓさんのピッチングが更にさえます。右バッターのひざ元に鋭く曲がるカーブを有効に使い、先頭バッターをファーストフライ、続くバッターをセンターフライ、３人目のバッターもサードごろに切って取り三者凡退です。のってきた！
　また内外野ともに集中し、確実に処理していきます。守備のよいリズムを攻撃へつなげよう！

「熱闘！夏季大会」野球部３回戦〜最初のチャンス〜

　３回戦の相手は３つの中学校の合同チームです。ただ、どの学校も、もともと野球が盛んな学校だけに、合同チームというよりも選抜チームといえるシードチームです。
　そんな相手にも何ら臆することなく向かっていく九条中、２回裏の攻撃でいきなりその勢いを見せてくれました。

　ワンアウトからＳさんがセカンド内野安打で出塁すると、続くＨさんがレフトへ見事に流し打ち、ランナー１塁、２塁とします。結局、得点にはつながりませんでしたが、チャンスメイクで自信がもてます。

「熱闘！夏季大会」野球部３回戦〜取材班、到着〜

　この日、取材班は、女子ソフトテニス部からのサッカー部からの野球部のため、試合会場の吉祥院公園野球場に到着した時には、２回表の相手チームの攻撃中でした。
　気になる試合の方は、スコアを見ると、初回に４点を先制されているではありませんか。「どうしたんだろう？」早速情報を集めると、タイムリーやアンラッキーな処理などが絡んでの失点であったとのことです。

　それでも、マウンドの先発ピッチャーＳさんを見ると、気落ちした様子は全くなく、２回表の相手の攻撃を、ランナーを置きながらも三者三振に打ち取りました。Ｓさんが吠えます。よしっ、ここからよ！

「熱闘！夏季大会」野球部３回戦〜ベスト８に挑む！〜

　野球部は、１回戦９−２の勝利に続き、２回戦も６−３で勝ち、見事、ベスト１６入りを果たし、7/15(祝・月)、いよいよベスト８を目指して夏季大会３回戦に臨みました。
　雨による当初予定の前日からの順延となったこの日、試合直前にも雷雨がありグラウンド状態も万全とはいえないまでも条件は同じ、迷うことなく試合に全神経を集中する九条中野球部です。

安全通信３

　安全通信をご紹介いたします。
　今回の内容は、「熱中症対策」「水難事故の未然防止」「ゲリラ豪雨」についてです。この時期、特に注意の必要な中身になっておりますので、ぜひ、ご覧ください。
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　「京（みやこ）安全通信〜其の三〜」は、こちらをクリックしてください。

熱中症対策について

　天気予報によりますと、本日より、京都市におきましても本格的な暑さとなり、熱中症への注意がより一層必要になってまいります。
　九条中学校ではこれまでも、「暑さ指数」等の動向を随時確認し、安全・健康な教育活動の実施に努めております。現在、午後からの部活動時には、放送による給水・休憩・健康観察の呼びかけも実施しております。
　今後、気象状況によっては、教育活動の変更や中止を急遽判断することもあるかと思いますが、何卒ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
　なお、急な変更等の情報については、ホームページ等で、適宜、お伝えいたします。

自己実現に向かって

　今回お越しいただいた京都工学院高等学校と京都両洋高等学校の先生方からも、
　「中学生の発表の様子が見られてとっても良かった。非常に興味深かったです。」
　「本校について、ポイントをしっかり押さえて学習していただいていました。」
と、うれしい感想もいただきました。本当にありがとうございました。
　この学習が将来の目標や進路選択につながってくれればと思います。いい学習をしていますね。

大切なことに気付いていく２年生

　そして、進路選択で注意することとして、それぞれが気付いたことを述べてくれました。
　「自分のやりたいこととその学校があっているか」
　「高校は自分の得意を伸ばすところ」
　「その学校ならではの良さを知ること」など、体験を通して、進路選択についての具体的なイメージをつかむことができたようですね。

高校・高等部で何を学ぶのか？

　「高校・高等部で何を学ぶのか？」という問いをもって、調べてくれたようです。
　設置されているコースや学習の内容、特にその学校が力を入れている教育など、学校によって共通点もあれば、全く違う点もたくさんあることに気付いていきます。