最新更新日:2024/08/22 | |
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1年【うれしい!】初めてのランチルーム!
初めてランチルームで給食を食べました。円卓でグループになって話をしながら楽しく食べることができました。これからも2か月に1度程度ランチルームで給食を食べることができるので、今からとても楽しみにしていました。
4年【やさしくなる】点字の体験
今日の総合では、「点字」について学習をしました。
まずは点字の仕組みを知り、その後実際に点字を打ってみました。 読み方と書き方の向きが逆なので難しいな・・という声もあがっていましたが、 「こんな大切な体験だ!」と一生懸命打つ様子も見られました。 そして、この体験から、目の不自由な方々の生活の様子を想像し、自分たちには何ができるのかを考えていきたいという思いをもつことができました。 5年【笑顔になる】たくさん考えて今日のテーマは「習慣」と「質問力」でした。相手のことを考えて行動すること、自分が間違っているときには素直に謝ることなど、これからすぐにできそうな小さな積み重ねが大切だと学びました。また、聞きたいことや場面に応じて質問を使い分ける質問力についても考えを深めることができました。 4年【わくわく!】言葉でアンサンブルをしよう
今日の音楽では、「言葉でアンサンブルをしよう!」という学習をしました。
ギガ端末を使って音楽スクラッチを使いながら、言葉のリズム作りを行います。 隣のペアの人と話し合いながら、「よびかけとこたえ」「反復」「変化」が出るように工夫しながらリズムアンサンブルをつくりました。 上手に合うと、とても楽しそうな様子が見られました。 1年【うれしい!】初めてのランチルーム!
初めてランチルームで給食を食べました。円卓でグループになって話をしながら楽しく食べることができました。これからも2か月に1度程度ランチルームで給食を食べることができるので、今からとても楽しみにしていました。
5年【やさしくなる】友情って何だろう6年【だいすき!】6年生 7月朝会4年【わくわく】コロコロガーレ
ビー玉が楽しく転がるように試しながら、
全体の形やコースを考えています。 6年【わくわく!】6年生 社会見学4年【わくわく!】かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係は・・
理科では、「電気のはたらき」の学習をしています。
今日は、かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係について、実験を通して学習をしました。 安全に気を付けながら、班で協力しながら進めています。 |
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