給食室から

　７月　１日（月）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・豚肉ととうふのくず煮
　・だいこん葉とじゃこのいためもの
　・黒大豆

★くすのき学級★ きせつとともだち〜七夕制作〜

　七夕制作をしました。

　七夕の織姫と彦星、そして天の川をそれぞれ子どもたちが「服の色はこれがいい！」「天の川は星が集まっている感じにしよう。」などと色を考えながら画用紙に表現しました。

　また、折り紙を使って、七夕飾りもたくさん作ることができました。

★くすのき学級★ 生活単元〜調理実習〜

　焼うどんを作りをしました。

　作り方の手順にそって、野菜の切り方や、道具の準備を確認して、手際よく進めていくことができました。

　美味しい焼うどんができて、子どもたちは「おいしい！」「野菜も食べられる！」と笑顔になっていました。

　最後は、後片付けも役割分担しながら、きちんとできました。

★くすのき学級★ 生活単元〜買い物学習〜

　調理実習に向けて、スーパーマーケットへ買い物に行きました。

　自分が担当する食材を探し、値段を見ながら、かごに入れて、自分たちでレジへ行って会計を済ませることができました。

　調理実習が楽しみな様子でした。

6年生 薬物乱用防止教室

　先週、薬物乱用防止教室が行われました。今回は、右京署からスクールサポーターの方に来ていただき、「役に立つ薬」と「役に立たない薬」という２つのテーマで分かりやすくお話ししていただきました。「役に立つ薬」のお話では、普段みんなが飲む風邪薬なども、飲み方を間違えると効き目がなくなってしまったり、体をよくするはずが、逆に危険な状態になってしまったりする恐れがあるということでした。「役に立たない薬」のお話では、危険ドラッグや麻薬などがどのように脳を破壊し、どれだけ体が恐ろしい状態に陥ってしまうか、とても分かりやすく説明していただきました。「１度手を出してしまっただけでも乱用！」「１回の過ちで将来の全てを失う」という言葉がとても印象に残っています。自分の体は自分で守るしかありません。だからこそ、今回学んだことを忘れずいつまでも自分の体を大切にできる人になってほしいと思います。

６年生 低学年わくわくプロジェクト（２年生へ）〜最幸を目指して〜

低学年のみんなに楽しい思い出を作ってもらおうと、６年生でカモフラージュビンゴというイベントを企画し準備をしてきました。今週はまず２年生に楽しんでもらいました。同じスマイルメンバーの６年生と２年生でグループを作って活動を行いました。２年生に「楽しかった！」「またやってほしい！」とたくさん言ってもらえ、６年生もとてもうれしそうでした。来週は１年生です。楽しんでもらえるように、次回も頑張ってほしいと思います。

給食室から

　６月　２８日（金）の献立

　・ごはん
　・牛乳
　・夏野菜のあんかけごはん（具）
　・ひじきの煮つけ

　『夏野菜のあんかけごはん（具）』は、京野菜の万願寺とうがらしを使った地産地消の献立です。
　けずりぶしのだしで、玉ねぎ・にんじん・とりひき肉を煮た中に、油であげた万願寺とうがらしとなすを加えて、片栗粉でとろみを付けて仕上げました。教室でごはんにかけて食べました。
　『万願寺とうがらし』は、京都府舞鶴市にある万願寺地区で生まれたことから「万願寺とうがらし」と名付けられました。とうがらしの仲間ですが、からさはなく、ほんのりあまみがあります。また、身が分厚く、他のとうがらしと比べて大きいのも特徴です。柔らかい食感を楽しみながら味わって食べました。

【5年】 社会の時間

　社会　あたたかい土地のくらし　−沖縄県ー
　の学習は　住まい　言葉　文化など・・・
　内容ごとにグループに分かれて調べ学習を行いました。

　木曜日は　１回目の発表を行いました。
　パワーポイントでまとまたり　学習プリントでまとめたりと
　工夫して発表していました。

　最後にはクイズを出すなど　みんなが楽しめる工夫も見られました。
　発表を聞くときには　熱心に学習プリントに記入するなど
　積極的に学ぶ姿が見られました。

２年 おはしキラリ賞をゲットしよう

　栄養教諭の先生に、おはしの正しい使い方を教えていただきました。お箸を持つ手を写真に撮り、正しい持ち方の写真と比べました。「ゆびの場所や位置が違うな」「お箸の先が違うな」など、違いに気づいていました。割り箸で、正しい持ち方を練習すると、「お箸の先を上手に動かせたよ！」「指を上手く動かすには難しいな」感想は様々でした。これから、おはしキラリ賞を目指してがんばっていきます！

１ねんせい GIGA端末を使って

　１年生の国語では、GIGA端末を使って、クイズづくりの原稿を書きました。ピンチイン、ピンチアウトを上手に操作し、上手に活用していました。