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最新更新日:2025/07/17 |
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7月8日(月) 2年生 「図書室に行こう」![]() ![]() 「この本おもしろそう!」や「おすすめやし読んでみて!」と友達と交流しながら、様々な本を見て楽しんでいました。 夏休みは本を3冊借りることができます。休みの間もたくさん本を読んでほしいです。 7月10日(水)3年生 道徳 「ふろしき」![]() ![]() ![]() 教科書のお話を読み、主人公の驚きに共感することを通して、日本の伝統や文化の良さに気づくことができました。 授業の後半では、「ふろしき」のよさを知るために、いろいろな物を包んでみました。 みんな楽しそうに活動していました。 風呂敷や大判のハンカチなど、ご準備いただきありがとうございました。 ぜひ、ご家庭でも活用してみてください。 7月10日(水) コスモス学級 「ハッピーミュージック」![]() ![]() その後は、「かくれんぼゲーム」をしました。 『まあだだよ』チームの人が犬を隠した場所を歌のやり取りの後に当てます。 声の大きさに気を付けてやりとりをすることができました。 7月10日(水) 4年生 学活『一学期がんばったね会の準備』![]() ![]() 前回の反省も含めながら、係の垣根を越えて子どもたちは相談しています。 7月10日(水) 4年生 学活『4回目の学級会』![]() ![]() 今回の議題は「1学期がんばったね会」をしようです。 楽しかった一学期、最後に思い出を作りたいという提案があり、みんなで話し合いました。 7月9日(火) 2年生 算数科「かさ」![]() ![]() ![]() 実際に10dLで1Lになって、子ども達は大興奮!! 7月9日(火) 2年生 国語科「本をしょうかいしよう」![]() 7月9日(火) 2年生 学級活動 「野菜について知ろう」![]() ![]() ![]() 野菜には、体の調子を整えたり、風邪をひきやすくしてくれる働きがあると知り、がんばって給食の野菜も食べてみようという声があがっていました。 調理員さんや、食べ物の命に感謝したいという意見も聞けて、とてもいいことだなと思いました。 7月9日(火)3年生 算数科 「表とグラフ」(ペア交流)![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「調べたことをわかりやすく表すしかたを考えよう」です。 人数を「正」の字を書いて整理したものを表やグラフにしていきました。 できたグラフを友だちに見てもらい、ほめてもらったり、アドバイスをもらったりしました。 友達にほめてもらうと笑顔になります。 7月9日(火) 4年生 国語『新聞をつくろう』![]() 子どもたちは自分の紹介したい都道府県を選び、その魅力を伝える新聞を作っています。 |
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