最新更新日:2024/10/30 | |
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すてき!な 中京中学校(すてきな願い事)
七夕に向けて、北校舎1F東側に手作りの笹が設置してあります。1組で設置してくれました。ありがとうございます。たくさんの生徒が、願い事を短冊にかいて飾っています。成績のこと、お金のこと、友達のこと、推しの野球チームのことなど願いは様々です。たくさんの願いごとがかなうといいですね。
すてき!な 中京中学校(近い将来を考える)夏らしい天気でした。生き方探究館での取組。 地下鉄で移動をしました。写真でもわかるように公共のマナーをしっかりと守っての団体行動ができています。誇らしい中学生の行動です。 生き方探究館の職員方からも、聞くときは聞き、話し合うところは話す。とても良い学年集団ですね,とお褒めの言葉をいただきました。うれしいお言葉です。取組の内容は、様々な業種のブースで、業務の実践体験や就活準備の実践体験を行いました。大手コンビニエンスストアや大手電力会社など様々な企業が協力くださいました。お世話になりありがとうございました。みんなからは、近い将来へのイメージができましたとの感想がありました。 すてき!な 中京中学校(生徒会 花いっぱい活動)
7月1日、雨の生徒会活動
雨が降る中でした。毎年恒例の花いっぱい活動の準備です。 本校の隣にあるLIFE二条駅前店様から花苗をたくさんいただきました。 ポーチュラカ・日々草・マリーゴールドの三種類。 花言葉はそれぞれ「いつも元気」「楽しい思い出」「健康」です。中京中学校にぴったりの花です。花言葉がみんなに届きますように。。。 LIFE二条駅前店様ありがとうございました。大切に育てます。 すてき!な 中京中学校 〜1組 合同球技大会〜
本日1組は、島津アリーナ京都で行われている合同球技大会に参加しました。バレーボール・ボッチャに他校の生徒たちと協力して、全力で試合に臨みました。みんなのチームワークはとても素晴らしかったです。
すてき!な 中京中学校(世界にひとつだけの)
6月26日(水)5、6時間目に2年生対象の伝統文化体験(いけばな)がありました。 今年度も細川未生流の岡本陽甫先生、岡本友輝先生をはじめ総勢6名のスタッフの方にご指導をいただきました。はさみの使い方、花の切り方など見本を見せながら、丁寧にご指導いただきまして、ありがとうございました。「ルスカス」という植物は、水につけておくだけで長く鑑賞できる葉であること,また生け方については「最初の花は、花器の直径の2.5倍の長さに花を切る」「次の花は、今の3分の2の長さに切って」「最初に差した3本の頂点の不等辺三角形を壊さないように」など、いけばなの黄金比をご指導いただきました。。大昔から、愛されてきた「いけばな」。人が美しい、心地よいと思う形が受け継がれてきたのだと思います。不思議なことに、同じ花を使って同じ長さに切って生けても同じ「いけばな」はありません。「どれが正解?でなくて全部正解です」と岡本友輝先生。
みんな違って、みんな良いのです。どれをみても世界にひとつの傑作でした。「いけばな」って素晴らしいですね。 京都市中学校選手権総合体育大会 〜陸上競技の部2〜
6月22日(土)〜23日(日)の二日間、出場生徒は順位だけでなく、自己タイム・自己記録の更新も目標にがんばり日頃の練習の成果が発揮できたと思います。結果、2名の選手が府下大会に進むことができました。生徒を支え、協力していただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
京都市中学校選手権総合体育大会 〜陸上競技の部〜
第77回京都市中学校選手権総合体育大会陸上競技の部(夏季大会)が、たけびしスタジアム京都(西京極陸上競技場)で開催されました。テスト週間後の大会出場となり、コンディション作りが難しい状況でしたが、出場する選手は自分の持っている力を出し切ってくれました。
すてき!な 中京中学校(自分の盾になる壁)また一段と力をつけたようですね。樹木も、急に大きくなりません。気づいたときには、大きくなっているものです。一つずつ壁を乗り越えましょう。先生の好きな言葉に、「乗り越えた壁が、今度は自分の盾となる」。先生たちはみんなを応援していますからね。 2枚目の写真は、テスト後の部活動の様子です。次は、夏の大会・演奏会に向けてファイト〜♪ すてき!な 中京中学校(地域より感謝の手紙)
先日、本校1年生の生徒がケガをした小学生を助けたことがありました。
その小学生から感謝の手紙が学校へ届きました。 「たすけてくれて、ありがとうございました。」とお花とちょうちょがかわいい紙に、丁寧な字で書いてあります。感謝の思いが伝わってきました。笑顔になります。 (差出人のお名前は、隠させていただいております。) 校長賞の内容は↓ すてき!な 中京中学校 〜 学校長賞授与 〜 すてき!な 中京中学校(Englishで)
1年生の英語科の授業で、学んだ英会話を教室の中から、一歩外の空間へ広げています。
アポイントメントをとって教職員へ質問をします。 「How old are you?」 「What's your favorite food?」など。教職員は、普段授業で担当していない生徒たちとのコミュニケーションに喜んでいます。それこそが、言葉(英語)ですね。たくさんこんな機会があると、たくさんのつながりが生まれますね。慣れない英語に双方緊張気味です。 |
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