絆を大切に！

　日曜日は晴天でとても暑い取材となりましたが、その暑さを忘れるくらい感動した取材となりました。それぞれの泳ぎもそうですが、出場している選手を応援する姿、そして、何よりも明るい雰囲気が印象的でした。最後は、Ｋさん（３−５）が自慢の腹筋を見せてくれたことも思い出に残りました。夏季大会・府大会と、このメンバーで出場できる大会は残りわずかですが、水泳部で巡り会えた絆を大切にして欲しいと思います。
　疲れているなか、取材班のインタビューに応えてくれてありがとうございました。

スイミングファミリー

　この試合はカメラマンを同行して取材に行きましたが、水泳部は仲が良くファミリーのように見えました。とてもいいチームです。。実は、この試合に骨折により出場できなかったＩさん（３−２）がいました。試合に出場できないＩさんの分まで一生懸命に泳いでいるのだと思いました。そんなＩさんにインタビューしました。
「試合に出れなくて悔しかったけど、試合を見ることで多くの学びがありました。まだ痛みが少し残っていますが、府大会には間に合わせたいです」
　Ｉさんはとても悔しかったと思いますが、ハキハキとインタビューに答えてくれました。取材班も、ケガをなんとか治して勇姿を応援したいと思いました。

女子選手の入部を待っています

　リレー種目は水泳競技の花形です。男子はメドレーリレー・フリーリレーに出場しましたが、女子は部員が３名しかおらずリレー種目に出場できません。女子チームは上位入賞者が２名いるなど、あと１名いれば高順位が期待されます。１年生の皆さん、水泳部への入部を歓迎します。選手の中には、中学校から水泳を始めた選手もいます。ぜひ、入部を待っています。

インタビュー

　試合に出場した選手に試合を終えての気持ちと夏季大会に向けての意気込みをインタビューしました。
Ｓさん（３−３）男子１００ｍ背泳ぎ
「ベストを出せずに悔しかったです。調子が悪かったので、次の試合では更新したいです」
Ｋさん（３−５）男子２００ｍ個人メドレー
「自分に気持ち的に勝てました。次の試合でも頑張って、近畿大会に出場したいです」
Ｄさん（２−３）男子１００ｍ背泳ぎ
「この種目はやったことがなかったので出場しました。初めての種目でしたが頑張りました。次の試合では、別の種目での出場も考えたいです」
Ｋさん（３−５）男子１００背泳ぎ
「前半は良かったのですが、後半で体力がついていけませんでした。もっと体力をつけて頑張りたいです」
Ｋさん（２−４）女子４００個人メドレー
「とにかく疲れました。バラフライを終わったところで急に疲れました。だけど、ベストを更新できて嬉しいです」
Ｎさん（２−２）女子１００ｍ自由形
「１００ｍは疲れました。調子は良かったのですが、優勝した選手はとにかく強かったです」
Ｆさん（３−３）男子１００ｍ自由形
「全然ダメでした。ラスト５０ｍを泳ぎ切る体力をつけたいです」
Ｈさん（２−４）女子１００ｍ平泳ぎ
「まだまだいけそうでした。この種目にもっと適応して順位をあげたいです」
Ｉさん（３−４）男子５０ｍ自由形
「きつかったけど楽しかったです。ベストを更新できて嬉しかったです」
Ｋさん（２−４）男子５０ｍ自由形
「飛び込みがうまくなったと思います。後半にペースが落ちるので体力をつけいたいです」

自己ベスト

　この大会で自己ベストを更新したのは、男子２００ｍ個人メドレーに出場したＫさん（３−５）と、女子４００ｍ個人メドレーに出場したＫさん（２−４）。府大会出場記録も更新しました。そして、男子メドレーリレーも、標準記録を突破しました。
　男子は、標準記録突破を目指して、顧問の先生から記録の早い４名での出場を打診されましたが、選手同士で相談して部員みんなが出場できるようにと、記録よりも経験を選択したそうです。

それぞれの泳ぎ

　選手は自己ベスト更新を目指して泳ぎます。その中でも、Ｎさん（２−２）が女子１００ｍ自由形、Ｈさん（２−４）が女子１００ｍ平泳ぎで上位進出を目指しました。
　Ｎさん（２−２）は、昨年は５０ｍでのエントリーでしたが、この大会では１００ｍにエントリーしました。女子１００ｍは、上位ランキングのほとんどが１・２年生でした。結果は、エントリーランキングの通りの結果で第２位でした。Ｈさん（２−４）は、昨年度に肩を負傷したこともあり、専門のバラフライを避けて平泳ぎでの出場でした。それでもエントリーランキングを上回る第２位でした。

水泳部（春季大会）

　１６日（日）に加茂川中学校の５０ｍプールで、水泳の春季大会が行われました。この試合の記録が府大会の出場標準記録を突破すると、夏季大会前ですが自動的に府大会への出場切符をつかむことになります。大淀中学からは、リレー種目も含めて９種目にエントリーし１０名が出場しました。

世界に一つだけの花（1年生）

　１−２　Ｎさん
先日、教室掃除をしているときに、落とし物を届けてくれたＮさん。Ｎさんはいつも僕が気づかないようことを気づいてサポートしてくれています。Ｎさんいつもありがとう！これからもよろしくね！！！！

　１−２　Ｕさん
部活動停止前のグランドで一種懸命部活動に参加していたＵさん。テニスラケットを持ってボールをしっかりとミートして打ち込んでいました。隣の陸上部で僕は見ていましたが、なかなかの球速でした。Ｕさんに期待です！

　１−３　Ｓさん
席替えで新しい座席になり，はじめての日直班。班長として朝学活と終学活を務めてくれました。与えられた仕事だけでなく，配布物や着席の声掛けなど，積極的に行動してくれていました。ありがとうございます。

　１−４　Ｔさん
朝教室に行くとテストに向けて勉強をしている姿がありました。次第に周りに輪ができ、数人で勉強を行う輪を作るきっかけになっていました。素敵な光景で心温まりました。

　１−５　Ｎさん
家庭科部では野菜作りをしています。野菜作りには毎日の水やりは大切なお仕事です。しかし，これからの時期の水やりは暑くて，虫にさされたりと大変なことが伴います。その中で，いつも汗をふきふき，水にも濡れながら，優しく水やりをしてくれているNさんの姿があります。野菜も人間も生きていくためには，水は大切なもの。野菜にとって葉や茎に優しく水やりをしてくれる気持ちと行動がとても素敵でした。

世界に一つだけの花（３年生）

　３−２　Ｎさん　Ｔさん
修学旅行の３日間、評議としていつもクラスの先頭を歩き続けてくれたＮさんとＴさん。集合させるときの声掛けや人数確認など、自分のことは後回しにして、クラスのことを第一に考えて行動してくれました。担任が集団指揮係ということもあり、学年全体を動かす役割だったので、クラスについてあげられる時間が限られていましたが、頼もしい２人のおかげで、無事に京都へ帰ってくることができました。本当にありがとう！クラスのみんなもとっても感謝していると思います。これからも、２組のことをよろしくね！お疲れさまでした！

　３−２　Ａさん
とある事情で大怪我をしてしまったＩさん。ある日の昼食時間、Ｉさんが生徒会の打合せで給食を持っていこうとしていたときに、教室のドアが閉まっていました。片腕を怪我しているＩさんは、そのドアを開けることができません。「Ａさん、ちょっとドア開けてあげて」と担任が声をかけると、Ａさんはサッと立ち上がってドアを開けてくれました。Ｉさんの「ありがとう！」に照れくさそうに「うん！」と言うＡさんの表情が、とても素敵でした。しかも、Ｉさんが教室を出たあとをちゃんと見送って、ドアを閉めるところまでしてくれたＡさん。どこまで素敵なんだ…！何気ない出来事ですが、普段は大人しいＡさんだからこそ、その姿がすごく嬉しかったです。

　3年3組 Ｓさん
合唱コンクールのクラス曲を選びました。候補の曲を聞いたあと、投票するとほとんど同じ曲に手が挙がりましたが、Ｓさんはある曲にただ一人だけ票を入れていました。理由を聞くと、ただキレイというだけでなく「３組は○○なところがあるから、この曲の△△のパートをきっとうまく歌える」とクラスのいいところを分析して語ってくれました。結局違う曲に決まりましたが、クラスを想ってくれる人がいる３組はきっといい合唱ができると思います。それまで楽しく頑張りましょう。

　３年４組　Ｙさん　Ｉさん
水曜日の朝，生徒会の放送の準備でHさんがいませんでした。Hさんが遅刻にならないように気を利かせて担任に伝えてくれました。周りを見て，伝えるべきことを伝えてくれた2人の気配りに感謝です◎

　３年４組　Ｉさん
水曜日の放課後下校途中に道で2年生のチャレンジ体験の名札を拾ったIさん。すぐに学校に戻って届けてくれました。わざわざ学校に戻って届けてくれたことに職員室の先生たちは感動していました。みんな心が温かくなりました。ありがとう◎

　３年５組　Sさん
今週ベル着のことや，授業のことについて担任より話をする機会が何度かありました。Sさんはいつも顔を上げて，話している人の顔を見て，聞いてくれています。そして，ただ聞いているのでなく，うんうんとうなずいて反応してくれています。前で話している人にとって，そういうリアクションはとても心強いです。素敵な行動を当たり前にできているSさん，これからもその姿を大切にしてくださいね。

世界に一つだけの花（２年生）

　２年２組　Oさん　Hさん　
６月１３日（木）６限の総合の時間に合唱コンクールの選択曲の８曲を聴いて希望の曲を決める予定でした。しかし，トラブル発生です。タブレットの不具合で曲が流れません。ようやく修理して，さあ，曲を聴こうとしたときには，かなりの時間が過ぎていました。２組のピンチを救ったのがOさんとHさんです。この２人は，すでに選択曲の歌詞カードと選択曲を決める補助ワークシートをクラスのみんなに配布してくれていました。おかげで時間の短縮ができて無事，第１希望と第２希望の曲を決めることが出来ました。２人の臨機応変な行動に感謝です。ありがとう！

　２年３組　Nさん　Yさん，
NさんとYさんは，文化図書委員として，総合の時間に「合唱コンクールの選択曲のアンケート」と「指揮者・伴奏者の立候補者をつのる」など，スムーズに司会が進行できるように工夫して進めてくれました。２人の司会は，見ていて安心感があり，おかげでスムーズに３組の希望のアンケート曲も指揮者・伴奏者の立候補者も決まりました。２人の責任ある行動力に感謝です。ありがとう！

　２年４組　Iさん　Nさん　
合唱コンクールの選択曲を決める総合の時間がありました。その総合の時間，まだ，担任の先生が来られる前から，文化図書委員のIさんとFさんは，合唱コンクールの審査のポイントをクラスのみんなに紹介してくれていました。「のびのびとした声で歌えているか」「発音が明瞭で，言葉を丁寧に歌っているか」「鑑賞マナーは良いか」など，的確な紹介をしてくれていました。４組のみんなが合唱コンクールの金賞に向けて頑張ろうという気持ちを盛り上げてくれています。２人の心遣いに感謝です。ありがとう！