【5年】 社会の時間

　社会　あたたかい土地のくらし　−沖縄県ー
　の学習は　住まい　言葉　文化など・・・
　内容ごとにグループに分かれて調べ学習を行いました。

　木曜日は　１回目の発表を行いました。
　パワーポイントでまとまたり　学習プリントでまとめたりと
　工夫して発表していました。

　最後にはクイズを出すなど　みんなが楽しめる工夫も見られました。
　発表を聞くときには　熱心に学習プリントに記入するなど
　積極的に学ぶ姿が見られました。

２年 おはしキラリ賞をゲットしよう

　栄養教諭の先生に、おはしの正しい使い方を教えていただきました。お箸を持つ手を写真に撮り、正しい持ち方の写真と比べました。「ゆびの場所や位置が違うな」「お箸の先が違うな」など、違いに気づいていました。割り箸で、正しい持ち方を練習すると、「お箸の先を上手に動かせたよ！」「指を上手く動かすには難しいな」感想は様々でした。これから、おはしキラリ賞を目指してがんばっていきます！

１ねんせい GIGA端末を使って

　１年生の国語では、GIGA端末を使って、クイズづくりの原稿を書きました。ピンチイン、ピンチアウトを上手に操作し、上手に活用していました。

第１回各種部会＆第２回理事会

　２６日（水）は、午後７時より第１回各種部会を行いました。この会は「まなび部」「こころ部」「からだ部」「あんぜん部」の４つの部会に分かれて、理事の方々と保護者の皆様、教職員の３者で各テーマについて話し合うものです。どの部会もとても良い雰囲気で話し合いが進み、共にみなうずの子たちをよりよく育もうと団結力が高まったように感じます。
　その後は第２回の理事会があり、各種部会のふり返りや学校の取組、子どもたちの様子などをお話できました。
　夜分にも関わりませず、お集まりいただいた皆様、ありがとうございました。

３年生 理科 ホウセンカを植え替えました

ポットに種をまいていたホウセンカが育ってきました。
そこで今週は、自分の植木鉢に植え替えをしました。

成長の具合はそれぞれですが、みんな優しくホウセンカを扱って
根を傷つけずに無事に植え替えることができました。

「こうするんやで。」
と教え合う姿も見られました。

２年 ランチルームで食べました。

　ランチルームで給食を食べるということで、子どもたちは朝からとても楽しみにしていました。ランチルームでは、トレイを持って、お皿をとっていくのでいつもと違うやり方にドキドキしながらも嬉しそうでした。円卓を囲んで楽しく給食を食べることができました。

２年「６年生とあそんだよ！」

　６年生が２年生のために遊びを計画してくれました。カモフラージュビンゴという遊びで、隠されたものを探しながらビンゴを目指す遊びです。たてわり活動のグループで、６年生と一緒に探していると、「あったよ」「見つけたよ」嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。ビンゴのグループには景品まで用意してくれていて、２年生は大喜びでした。６年生と、とても仲良くなって素敵な活動になりました。

３年生 書写「はらい」の学習

いよいよ今週は一学期最後の毛筆書写でした。

３年生で初めて学習した筆の使い方も、少しずつ慣れてきたようです。
それでも「はらい」は力の抜き具合が難しく、何度も練習していました。

友だちと作品を見合って、うまくできたところや難しかったところを共有すると
本番はかっこよく「大」を書くことができました。

給食室から

６月　２７日（木）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・さばのかわり煮
　・キャベツのごま煮
　・すまし汁

　『さばのかわり煮』の「さば」は、背中が青い色をしているので、漢字で「鯖」と書きます。
　今日の給食では、ごま油で、しょうがを炒めて、三温糖・料理酒・しょうゆ・赤みそ・一味唐辛子・酢で煮含めて仕上げました。

給食室から

　６月　２６日（水）の献立

　・黒糖コッペパン
　・牛乳
　・じゃがいものクリームシチュー
　・野菜のソテー

　『じゃがいものクリームシチュー』に入っている「玉ねぎ」は、「茎」から伸びた「葉」の部分を食べています。体の調子を整える働きがあります。