６月２０日（木） １年生 音楽科「みのまわりのおとにみみをすまそう」

前回の学習では、教室の中で聞こえる『身の回りの音』を見つけました。
今日は外に出て、音を見つけます。
「あっ、鳥の鳴き声ちゃう？」
「風の音がした！」

耳をすまして聞こえてくる音を一生懸命見つけることができました。

６月１９日（水） １年生 図画工作科「せんのぼうけん」〜どんな背景かな？〜

マーカーで『線』をかいて冒険してきた子どもたち。
今日は冒険している場所や場面について考えました。
「ここは森だから緑色かな？」
「太陽があるねん！」

自分の思いをコンテの粉で描いていきます。
どんなふうに仕上がるのかとても楽しみです。

6月20日（金） 4年生 体育科「水泳学習」

水泳学習2回目です。パパっと準備をすることができました。今日は、ねらい１も２もしっかりとできました。

バディを組んで泳ぎ方の練習をしました。それぞれの力に合わせてコースを選んでねらい１を行います。ねらい２はできる技で距離に挑戦です。

みんなで協力してどんどん泳力をつけていきましょう。

6月20日 2年生 音楽科 「けんばんハーモニカ」

「かっこう」と「かえるのがっしょう」の2曲の練習しています。
指番号に気をつけながら、歌うように演奏するにはどうしたらよいか工夫して演奏しています。お家でも、ぜひ聴いてあげてください。

6月20日 2年生 生活科 「まちたんけん 大はっけん」

校区探検に行ってきました。知っているようで知らない自分たちの町！
「こんなところにお寿司屋さんがあったんや！」とか「ここに薬局があるよ！」などなど、いろいろ見つけることができました。

来週は別のルートで探検する予定です。次は何が発見できるか楽しみです。

6月20日（木） ２年生 国語科

国語科「あったらいいな、こんなもの」の授業では、質問のし方を学習しています。
友達の考えた発明品について詳しく知るために「なぜ」「どうやって」「どんな」など、色々なききかたで質問をしました。

子ども達は
「質問したら、友達の考えがくわしく分かった。」
「質問されると、自分の作品のことが自分でももっとよくわかるようになった。」
と振り返りで話していました。

６月２０日（木） ４年 理科 季節と生き物

畑に植えつけたヒョウタンが大きくなったので観察に行きました。
ぐんぐんとのびているので子どもたちも驚いていました。
大きくなった葉っぱやまきひげなどを観察して記録カードにまとめました。
次は２週間後に観察予定です。どんな姿になっているのでしょうか。

６月２０日 ３年生 理科「風とゴムの力のはたらき」

　体育館で理科の「風とゴムの力のはたらき」の実験をしました。風の強さを変えると車の進む距離はどのように変わるのだろうということについて、予想をし実験をしました。班のみんなで協力し、しっかりと学習していました。

６月１９日（水） コスモス学級 体育「サーキット運動」

ケンケンパの場、マットの場、ハードルの場、フラフープの場などを通って体育館を一周します。
上級生の上手な姿を見て、初めての１年生や２年生も頑張ってできました。

途中からはレベルアップで、協力してフラフープを渡したり、ボールのキャッチをしたりします。
「相手のことを考えて」投げたり、渡したりして楽しむことができました。

6月19日（水） 4年生 図画工作科「立ち上がれ粘土」

立ち上がれ粘土2組の様子です。

「水を使った方がきれいになるかな。」
「うまくたたないからどうしようかな。」
「柱をもっと太くしたらいいよ。」
と良いアドアイスが聞こえてきました。

粘土が乾いた後うまく立っていたら成功です。
完成が楽しみですね。