【1年生】 交通安全教室

　17日に交通安全教室を行いました。
南警察署の方に道路の歩き方を教えていただきました。

久世西小学校の通学路には、歩道があるところや路側帯があるところ等、いろいろな道路がありますね。
歩道や路側帯での歩き方を学びました。


お話を聞いた後は実践です。
体育館に道路がつくられ、子どもたちは2人組で歩きました。
この道路にも、車がたくさん通っていました。
車に気をつけて歩くことができましたね。

今回学んだことを、毎日の登下校に生かしましょう。

【２年】なかまの日

６月のなかまの日では「きらきら教室」について学習しました。いろいろな見え方・読み方がひとにはあること、きらきら教室でも自分たちと同じようにそれぞれ目標を立ててがんばっていることなどを知りました。

さくら 野菜を育てよう

畑や植木鉢で育てている野菜がどんどん大きくなり、ピーマンとミニトマトを収穫しました。水やりをするたびに大きくなっていく様子を見て、早く収穫したいという気持ちの子どもたちだったので、収穫できてとても嬉しそうでした。

【6年生】なかま週間

今週はなかま週間でした。
今月のテーマは、「きらきら教室について知ろう」でした。

さすが6年生！
この学習も6年目ともなると、きらきら教室について知っていることがたくさんありました。「なぜ、きらきら教室という名前なのだろう？」と聞いた時には、「うーん・・・」と悩みながらも、みんながきらきら輝けるといいよね！と子どもたちの言葉で、しっかりと考えることができていました。

それぞれが自分のペースに合わせて一生懸命学習している場所。
たくさんの個性あふれる仲間がたくさんいますが、お互いに認め合い、みんなが安心できるクラスにしていきたいねと学習を通して、子どもたちと再確認しました。

【４年生】図画工作 色合いひびき合い

　図画工作科では、「色合いひびき合い」という題材で、色が混ざる一瞬の美しさを捉えて色カードを作り、できる色や形の感じを楽しみました。

　思いのままに色を混ぜてできる色を見て、教室のあちこちから歓声が上がりました。「青と白でぐるぐる混ぜたら、海みたい！」「明るい感じがするカードになったよ」など、自分の感性を生かして、色や形の見方や感じ方を深めています。

【４年生】書写 筆順と字形 〜左右〜

　書写の時間に、筆順に気をつけながら「左右」を書きました。

　似ている漢字ですが筆順は違うことや、それぞれの画の長さ、バランスにも気を付けながら書き進めました。

　始筆や終筆の美しさにも注意して、集中しながら取り組みました。

【1年生】 タブレットの使い方

　先週に引き続き、タブレットの使い方を勉強しています。
今回はログインだけでなく、ロイロノートというアプリを使って写真を撮る練習をしました。
最初はなかなかできなくても、回数を重ねるごとに理解してできるようになりました。

【２年】生活「ぐんぐんそだておいしいやさい」

野菜がどんどん育っています。トマトはもう実ができている子も多いです。ほかの野菜もつぼみや花がたくさん見られるようになってきました。前回の観察カードからたくさんの変化があるので、子どもたちはとてもうれしそうでした。

【４年生】音楽 歌声のひびきを感じ取ろう

　音楽では、歌声の響きを感じ取りながら「風のメロディー」を歌いました。

　あくびをするようなイメージで口を開け、首やのどをリラックスさせたり、姿勢についても意識したりしながら、曲の感じに合うように歌うことができました。

【４年生】体育 水泳運動

　ついに今年度の水泳学習がスタートしました。子どもたちは、朝から楽しみで仕方なかった様子！

　教室で流れや安全に関する確認をしっかりと行い、学習に臨みます。そして、バディで水慣れをしたりけのびをしたり、徐々に体を慣らしました。

　保護者の皆様、連日の水泳学習となっていますが、日々の水着の洗濯やすぐーるでの健康チェックなどのご協力、本当にありがとうございます。