5年生 視力検査

視力検査がありました。みんな静かに検診を受けていました。さすが、高学年！！

かくれんぼ

♪かくれんぼするものよっとで〜
音楽の時間に歌いました。実際に隠れてみたくなった子どもたち。
隠れながら歌うことで、「声の大きさを変えて歌うとよさそう。」と歌い方の工夫にも気づく子もいました。

素敵だね

学習の後、最後まで残ってきれいにビブスをたたんでいる人を発見しました。次に使うクラスのことを考えることができる２年生、素敵ですね。

リレー

　体育の学習のリレーで、自分たちで話し合ってコースを工夫しました。コースを作ったら、実際に走って試す姿が見られました。

６年 国語科「聞いて、考えを深めよう」

昨日はＰＴＡ、今日はわあのなかまの方々にインタビューをしました。

初めて経験する１対１のインタビューとあって、６年生は皆とても緊張していました。

「相手の顔を見ながら」「相槌を打って」「要点をメモしながら」といった５年生までに学習したインタビューの時のポイントを思い出しながら、しっかりと話を聞くことができました。

６年 国語科「聞いて、考えを深めよう」

６年生の国語科「聞いて、考えを深めよう」では、光徳小学校のよいところを考えました。

学校のためにボランティアで活動していただいている「ＰＴＡ」「わあのなかま」の皆さんにインタビューをし、どのような思いで活動されているのかについて聞かせていただきました。

お忙しい中、お時間いただきまして，ありがとうございました。

5年 体育

体育の学習ではリレーに取り組んでいます。

作戦会議をして，チームごとに練習をしています。

どうしたらタイムを縮められるか真剣に考えています。

5年 休み時間の様子

休み時間にけん玉をしている様子です。

友だちと教え合ったり，勝負をしたりして，楽しそうにけん玉をしています。

着々とスキルアップしています。

６年生 算数科 「文字と式」

算数科「文字と式」の学習では、値をＸやｙに置き換えて式に表したり，計算したりしています。

６年 たてわり活動

一年生を迎える会の後は、たてわりグループで顔合せをしました。

自己紹介をしたあと、少し遊ぶ時間もありました。
６年生は緊張しながらも、最高学年としてのリーダーシップを発揮することができていました。