最新更新日:2024/09/27 | |
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4年 先生たちに話を聞いてみました!
国語科「聞き取りメモのくふう」の学習で、メモの取り方を学びました。
学んだことを学習のまとめとし、ていざ!実践! 先生たちが小学生の頃夢中になっていたことについてお話を聞き、聞いたことをクラスの友達に伝えることを目的にメモを取りました。 項目ごとにわけてメモをとったり・・ 話を聞くときは、メモばかりに集中するのではなく話し手の顔を見て・・ 上手にメモがとれたかな? 次はクラスの友達に伝え合います。 3年生 はじめての学習
書写の学習では、水書を行いました。
筆の使い方、力加減などたくさんのことを意識しながら書きました。 今週から、自分の書道セットを使って学習をします。 ドキドキ! 3年生 切って かき出し くっつけて その2
ねん土の作品作りを始めました。
「これをこうして…」 「見て!こんな形になった!」 子どもたち同士で試しながら作品を作っています。 3年生 チョウを育てよう
理科の学習では、チョウを観察していました。
幼虫、さなぎ、成虫と様々な姿を見て興奮している子どもたち。 虫が苦手な子も観察して、発見をしていました。 3年生 チョウを育てよう その2
「先生、見て!たまご見つけた!」
「先生、さなぎが少し動いた!」 たくさん発見しています。 3年生 対話タイム
毎週水曜日に対話タイムを行っています。
いろいろなテーマで、自分の考えを伝えあっています。 「えー!」や「たしかに!」など和気あいあいと対話しています。 わあのなかま
読み聞かせがありました。お話に夢中で、お話の世界に浸っていました。
町たんけん2
校区に大きな建物があることに気が付きました。歩道橋からも卸売市場が見えて、大きな建物に子どもたちは興味津々でした。
1年 生活科
あさがおの種を観察しました。
目で見て手で触って興味津々。 「育てたい!」の声がたくさんありました。 町たんけん1
町たんけんに行きました。今回は校区の西の方まで行きました。どんな建物やお店があるか確かめました。
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