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最新更新日:2024/06/13 |
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3くみ 交流体育![]() ![]() チームに交じって、同級生にたくさんたくさん声かけしてもらいながら、活動することができていました。 お互いが手探りでのコミュニケーションですが、どんどんお互いのことを分かり合っている様子がとても微笑ましいです。 3くみ 理科の学習![]() 専科の先生にいろいろな視点での見方を教えてもらいました。 3くみ 常時活動![]() だいぶ慣れてきて、そろそろ一人で活動ができそうです。 繰り返しの大切さを感じます。 3くみ 劇![]() 子ども達も楽しみにしています。 自分たちで目標をもって、頑張って取り組んでもらいたいです。 3くみ 集中できる環境を![]() 少し運動場の声が気になっていたようで、「集中できる環境を作る?」と尋ねると、希望があったので、久しぶりの囲いを用意しました。 想像以上に集中することができて、本人も大満足。 環境整備はとっても大切だなと感じました。 3くみ 交流体育![]() 攻守の切り替えがある難しい球技ですが、チームの友だちに助けてもらって3くみの子も活躍することができていました。 暑い日が続きますが、適度に水分を補給して頑張ってもらいたいです。 6年生 理科 ヒトや動物の体
血液がどこを流れてどのような働きをしているかを調べてまとめていました。
心臓からどのように送り出されているのかもワークシートにまとめていました。 自分の体のことなので、しっかりと知っていることは大切ですね。 ![]() ![]() 6年生 委員会活動 図書委員
中間休みや昼休みに委員会の活動をしています。今日は、図書室をのぞくと、図書委員さんが本棚を点検したり、貸出・返却の処理をしたりしていました。
![]() 5年 家庭「ゆでる調理でおいしさ発見」![]() ![]() ![]() 3くみ 野菜の観察![]() 今日はじょうろで水をやりながら、野菜の観察をしました。 野菜たちもすくすくと育っています。 |
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