【６年生】サッカー頑張っています

今週は天気に恵まれていて、どのクラスもサッカーの学習ができています。

１時間目に比べると、ずいぶんとチームで協力して試合ができるようになりました。
作戦タイムの時間には、どうすれば点数を取ることができるのか熱心に話し合っている姿も見られていました。

「協力」をして、みんなが楽しめるゲームをしていきましょう！

【６年】でんぷんは変化する・・・？その２

　「食べ物にふくまれるでんぷんは、だ液によってどうなるのだろうか。」という学習問題を解決するために、実験をしました。
　容器に入れたうすいでんぷんの液に、１つにはだ液をしみこませた綿棒、もう１つには水をしみこまめた綿棒を入れ、手の中で温めた後にヨウ素液を入れました。食い入るようにヨウ素液の色の変化を見る様子が見られました。

【６年】でんぷんは変化する・・・？その１

　普段主食として食べているごはん・パン・麺・芋はでんぷんが多く含まれています。「食べ物に含まれているでんぷんは、だ液によってどうなるのだろうか」という学習問題の予想をしました。
　５年生の時に、インゲンマメにもでんぷんが含まれていて、その養分を使って発芽することや、ヨウ素液を使ってでんぷんが含まれているかどうかを調べたことも覚えていた子どもたち。
　「お米はずっと噛んでいると甘く感じるから、違うものに変わっている。」など、生活経験を生かした考えを友達に伝えることができました。

さくら よろしく会パート２

パート２では、久世西小学校の隣の大藪小学校のみなさんとオンラインで交流しました。まず、一人ずつ自己紹介をしました。次に、お互いの学校クイズをして、毎年恒例のオンラインじゃんけんで盛り上がりました。最後は「また会える日まで」の歌をみんなで歌いました。オンラインでの開催になりましたが、クイズを楽しんだり、別れを惜しんだりする姿が見られ、大成功のよろしく会になりました。

さくら よろしく会パート１

21日は、南支部育成学級合同行事「よろしく会」をふれあいサロンにて行いました。パート１では、南区11校の小学校とオンラインでつなぎ、学校紹介をしたり、新入級生の紹介があったりしました。今年度は6人の新入級生がいるさくらでは、一人ずつ名前やすきなものを紹介されると、とても嬉しそうにしていました。

PTA 5月の活動

　新緑がまぶしい5月、PTAの活動も本格的に始まりました。5月に行ったPTA活動をお知らせします。

R6.5.1 学級委員選出
　雨降る中、令和6年度の学級委員選出を行いました。くじ引きにご参加いただきました皆様、ありがとうございました。代理くじを希望された方は、本部役員によってくじを引かせていただきました。

R6. 5.7 放課後まなび教室 開講式
　2〜6年生の「放課後まなび教室」の開講式が開催されました。PTA本部からは、副会長/子育て委員がスタッフとして参加させていただきます。

R6.5.11 第2回定例会および学級委員専門委員決定
　季節はずれの暑さの中、第2回の定例会を行いました。定例会後は、選出された学級委員の皆様にお集まりいただき、文化教養委員（ベルマーク/しめ縄づくり）および健康安全委員がそれぞれ決定されました。
　1年間どうぞよろしくお願いします！

R6.5.18
　早速ですが、文化教養委員の皆さまにお集まりいただき、第1回のベルマーク集計を行いました。ご参加いただきありがとうございます。

【1年生】 生活 さいてほしいな わたしのはな

　「先生！朝顔の芽がでてきたよ。」
という声がたくさん聞こえてきたので、朝顔の芽を観察しました。

どんな色をしているのかな。
大きさはどのくらいかな。
触った感じはどんなかな。

五感でたくさん感じたり見つけたりすることができました。

【５年生】図画工作科 糸のこスイスイ

図画工作科で、糸のこでいろいろな形を切っています。難しい曲線も「木を回しながら切るといい！」と発見。体験する中でたくさんの気づきがあり，さらに「組み合わせたら〜に見える！」と想像力を膨らませる姿も見られました。

次回は作った形を組み合わせて作品を作っていきます。

【1年生】 図工 ちょきちょきかざり

　今週の図工の学習では、「ちょきちょきかざり」をしました。
色紙を折って、切って、広げてみると、すてきな飾りができました。
折り方・切り方によってできる飾りは様々です。
「丸く切ってみよう。」
「きりこみをたくさんいれよう。」
子どもたちは友だちの作品を見て、アイデアがたくさん浮かんでいました。

【さくら】 なかまの日の学習

なかまの日の学習で校長先生の人権についてのお話の後に、

久世西小の５つのハートちゃんを通して人権について考えました。

みんなのためにきまりがあり、それをまもることが、一人一人を大切にすること、

また、人権をまもることにつながることを学びました。