６年生 修学旅行 １日目の様子（６）

　待ちに待った、旅館の夕食です。
　テーブルの上にカボチャのポタージュやチキングラタン、温かい鉄鍋の上にはハンバーグがのっています。ご飯をお替りしてみんなで楽しく食べています。
　子どもたちはこの後、宮島散策に出かけます。

　この後の様子はまた、明日ホームページにアップします。

４年生 総合「自然とともに生きる」

　４年生では、「自然とともに生きる」をテーマに学習を進めています。その中の、「育てる」を深めるために、宮崎県から届けていただいたピーマンの苗を植えました。１つ１つの苗を大切に扱い、植え方の説明をしっかり聞きながら植えていました。これから、どんどん大きくなり、実がなるのを楽しみにしながらお世話していきたいと思います。

５−１ 【家庭科】 調理実習

　「青菜のおひたし」「ゆで野菜のサラダ」を作りました。
　慣れない調理に苦戦をしていましたが、班のメンバーと協力して作りきることができました。計画通りいかないことも含め、良い経験ができた調理実習になりました。

６年生 修学旅行 １日目の様子（５）

　宮島に到着し、今夜宿泊する旅館につきました。
　鹿が当たり前のようにたたずんでいます。
　子どもたちは、それぞれの部屋に分かれて入室を済まし、荷物を片づけて夕食を待っています。

６年生 修学旅行 １日目の様子（４）

　６年生は平和記念公園を後にし、フェリーで宮島に向かっています。

３年生 How are you？

　ＡＬＴの先生と名刺交換をしました。
　自分の名前をしっかり伝えて、
積極的にコミュニケーションに取り組めていました！

３年生 書写

　学習準備が素早くできるようになりました。
　落ち着いて、集中して取り組む環境を、
自分たちで作ることができています。すてきです！

３年生 【国語科】 こまを楽しむ！

　「これは生活科の学習ですか？」
　「いいえ、国語の学習です！」
　子どもたちが問いに対する答えを見つけ、互いに確認し合っている様子です。
「〇〇のこまです。って書いてあるからここじゃない？」
「あ！そういうことか〜」「そうだよね！」と書いてあることをもとにして
確かめる声が生まれる子どもたち。
とても素晴らしい姿です！
　自分と違う考えに対しても、協力して深め合えるようになると、
さらに素晴らしいですね！

2年生【図工】ふしぎなたまご

　２年生の図画工作科で「ふしぎなたまご」に取り組みました。
　生き物や食べ物、宝石などたくさんの素敵なものが、たまごから生まれてくるところを絵に表していました。「こんなものが生まれてきて欲しいな」「これも生まれてきて欲しいな」と楽しそうに描いていました。

６年生 修学旅行 １日目の様子（４）

　平和記念資料館では、事前学習で設定した班や自分の課題について、見学を通して調べる活動をしています。見たり、調べたりして感じたことが、平和集会で発表した自分たちの平和の誓いをより深いものにし、平和の尊さを子どもたち一人一人が改めて考える機会になりました。