5月31日(金) 2年生 学級活動

２年生になって初めての学級会を行いました。
学年目標を達成していくために適している係活動は何かについて、子ども達は真剣に話し合っていました。
友達の反対意見を建設的に受けとめ、改善策を話し合い係を決めた１組。
係を合体し、たくさんの友達の思いが反映されるような係を考えた２組。
係活動をする意味にたち返って、目標に沿った係活動を決定できた３組。

どのクラスの子ども達も、いきいきとしていました。
今後も「自分の思いをもつ」「友達の考えを受けとめる」を大切にして、学級会を進めていければいいなと思います。

５月３１日（金） １年生 食育「さかなと なかよくなろう」

今日は栄養教諭の池端先生に

おさかなと仲良くなれる方法を教えてもらいました。

お魚は好きだけど骨が…

そんな君も大丈夫！！

今日の学習で骨を上手に取る練習をしました。

本日の給食はさば！

みんなきれいに食べることができました。

５月31日（金） コスモス学級 「畑からのおくりもの」

一昨日に収穫したジャガイモで何を作るか考えました。

グループに分かれてタブレットで調べます。
高学年の人を中心に話し合いを進め、後半では、低学年の人もタブレットを使って調べることができました。

みんなが好きなメニューを考えている人がたくさんいて素敵でした。

５月２６日（水）３年生 書写

　初めての毛筆の学習をしました。この日、初めて筆で文字を書く子も多く、えんぴつとは異なる筆の柔らかさを感じながら文字を書きました。
　シーンとして集中した中、しっかり筆を動かし「二」と書きました。書き終わると「はぁ」と思わずため息を漏らす子もいました。緊張しながら頑張ったのですね。作品は自由参観の時にご覧いただけます。

５月３１日（金） ４年生『いいところみつけ』

５月のいいところみつけをしました。
前回よりも、より具体的に書くかとを意識して取り組みました。
また、友達にいいとことを書いてもらうことで、新たな自分の姿も見つけられたようです。

５月３０日（木） １年生 算数科「１０はいくつといくつ」

算数の学習でおはじきを使って

１０はいくつといくつになるかを調べました。

楽しみながら

「１０は８と２や」

「７と３になった」

などとたくさん調べることができました。

5月30日（木） 4年生 図画工作科「おもしろ段ボールボックス」

段ボールでどんなものが作れるかな？
中に何を入れてみたいかな？

1時間ゆっくりとアイディアスケッチをして、今日からどのクラスも作り始めました。みんな切り方も工夫して楽しみながら学習を進めていました。

完成が楽しみですね。

5月30日（木） 4年生 体育科 「リレー」

体育の学習ではリレーの単元に入りました。チームを組んでみんなでタイムを伸ばすために練習をしています。

「バトンを渡すときに声をかけよう。」
「後ろみながらバトンを渡すと速く走れない。」
とみんなで声をかけながら練習をする姿はとてもすてきです。

これからの練習で少しでもタイムを縮めていきましょう。

5月29日（水） 2年生 「1年生と学校探検」

1、2時間目に1年生と学校探検をしました。各教室を自分たちで調べて、オリジナルの紹介ポスターを作成しました。ポスターを見ながら1年生に教室の説明をすることを頑張っていました。探検が早く終わったグループは、自分たちで考えた遊びをしながら楽しんでいました。1年生に楽しかったよと言ってもらえて、とてもうれしそうでした。

５月２９日（水） １年生 ２年生と学校たんけん！

今日は２年生のお兄さんとお姉さんと一緒に学校たんけんに行く日です。
「緊張するなあ。」
「楽しみやね。」
いろいろな声が聞こえてきます。

いよいよ２年生のお兄さんやお姉さんとご対面！！！

同じグループで自己紹介した後、学校たんけんに行きました。