最新更新日:2024/09/20 | |
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議案書討議も学年を越えて!
後半は、6月11日(火)の生徒総会に向けて、議案書討議を行いました。1年生からはわからない行事や活動についての質問が挙げられます。
2年生、3年生はその質問に答えながら改善点等についても提案していきます。 アイスブレイクで盛り上がろう!
初めましてのスタートで、ちょっぴり緊張もあったかと思いますが、ネームカードを作って、自己紹介をして、アイスブレイクのゲームに取り組めば一気にその距離も縮まります。
N先生もいいね! 「たてわり活動」スタート!
たてわり活動は、学年の枠を取り払い、1年生、2年生、3年生がそれぞれのグループに分かれて取り組む活動です。
本日、本年度第1回目のたてわり活動として、「たてわりミーティング」を実施しました。 1年科学センター学習15〜退所式〜
1年生は、実験棟での学習を終え、退所式でお世話になった先生方にお礼、ご挨拶を述べ、学校への帰路につきました。「ありがとうございました!」
気をつけて帰ってきてくださいね。 1年科学センター学習14〜2組続編〜
2組化学の授業では、石けん水の成分に迫る学習に進んでいきました。この学習も日常に生かせますね。オッ、あの青い光の正体は何か?
1年科学センター13〜学習の成果〜
学習の成果を利用して「オハジキカーリング」に挑戦です。勉強って、日常に役立つんですよねぇ。
1年科学センター学習12〜3組続編〜
3組地学の授業では、古生物のレプリカ作りに取り組んでいるようです。立体的に観察できますね。うまくできたら学習のお土産になるのかな?
1年科学センター学習11〜1組続編〜
1組物理の授業では、実際にモノを転がせてデータを取っているようです。協力してできていますね。
1年科学センター学習10
3組は現生動物と古生物を比べたり形状から推測したりして、謎の生物の正体に迫っているようです。
1年科学センター学習9
2組は石けん水を使って油汚れを分解する実験に取り組んでいます。皆さん慎重に作業していますね。素晴らしいです。
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