5月30日（木） 2年生 音楽科「ドレミであそぼう」

　音楽科では「ドレミであそぼう」の学習を進めています。
　
　今日はドレミの歌のリズムに合わせて動いたり、歌ったりしました。

５月３０日（木） ６年生 道徳科 「命のアサガオ」

　本日は、道徳科の授業で、「命のアサガオ」という題材を用いて、生きることの大切さについて学びました。
　生きることの大切さ、命をどのようにとらえていくのか、対話しながら深く考えていきました。

5月３０日（木）６年生 国語科「笑うから楽しい」

　「笑うから楽しい」の学習をしました。
　まず、説明文とはどんな文章なのか、これまでの学習を振り返りながら確認しました。
　次に、教材文を読みました。
　繰り返し出てくる言葉、筆者の主張などそれぞれ意図をもって線を引きながら読みました。
　事例はいくつあるのか一人一人違ったので、どこに着目して事例と考えたのか班で交流しました。
　交流を通して、事例のとらえ方がかわる児童もいました。

５月30日（木）４年生 理科

　今日は、初めて理科室で学習しました。

　座る場所や自分の役割を確認して、理科室でもルールを守ることが大切だと感じていました。

５月30日（木）４年生 総合「共に生きる」

　いま総合の時間は、ユニバーサルデザインについて調べています。

　どんなUDがあるか調べ、これからどれについて詳しく調べていきたいか決めていきます。

５月29日（水）４年生「おりづる集会」

　今日はおりづる集会をしました。
　６年生からのメッセージを聞き、一人一人思いを込めて鶴を折りました。

令和6年度 学校教育目標・経営方針

令和6年度　学校教育目標・経営方針

令和6年度 学校評価年間計画

令和6年度　学校評価年間計画

５月２９日（水） ６年生 国語科 「笑うから楽しい」

　本日は、国語科の授業の中で「笑うから楽しい」という題材を読み深めました。
　主張と事例に着目し、説明文をどのように読み深めていくべきかということについて考えていきました。
　次回から別の説明文に取り組んでいくので、その読み深めにも生かしていきたいと思います。

　

　

５月２９日（水） ６年生 総合的な学習の時間 「折り鶴」

　本日は、折り鶴集会の後に、各クラスに分かれて折り鶴を教えに行きました。
　困っている児童に優しく教えている姿があり、とても6年生らしい姿を見ることができました。