最新更新日:2024/07/24 | |
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一日お疲れ様でした
今日もしっかり学習できたでしょうか?
「楽しかったかどうか」という視点だけでなく、「何を学んだのか」「自分は新たに何ができるようになったのか」そして「どんなところが成長したのか」という振り返りをしてください。 明日もみんなのことを樫原中学校で待っています。 一日お疲れさまでした。 3年生修学旅行事前学習
6限、京都工学院高校建築の先生にお招きし、修学旅行の事前学習を実施しました。先生は、首里城の再建工事をされた方で、首里城の歴史や建築技法、首里城に対する沖縄の人の思いについて、講演いただきました。
また、沖縄の人と触れ合う中で感じた、沖縄の方の平和を希求する思いなどについても、たいへん分かりやすく語っていただきました。 昼休み
少し蒸し暑さを感じるようになってきました。
昼休みのグランドは、多くの人が駆け回ったり、バレーボールをしたりと、楽しく時間を過ごしてくれていました。 リフレッシュできたと思います。水分補給をした上で、午後からも全力で学び、考え、深める、そんな時間にしてくださいね。 3年生の数学
3年6組の数学を参観させてもらいました。
式の展開を利用して、図形の性質を証明することに取り組んでいました。 生徒の皆さんは「難しい」と言いながら、仲間に相談し、また自分自身で一生懸命考え、問題に向き合ってくれていました。 社会(歴史的分野)
3年生の社会科は、知識技能のみを問う単元テストが終了しました。
今日は、第一次正解大戦後の欧米諸国の状況のうち、第一次世界大戦が欧米諸国に与えた影響について、理解を深めました。 ベルサイユ条約について、各国に与えた影響とはどのようなことだったでしょうか?もう一度整理をしておいてください。 保健体育(柔道)
2年生の体育は安全に十分配慮し、武道(柔道)に取り組んでいます。
柔道の技「崩し、体さばき、かけ、投げ」の評価規準について、ロイロノートを活用して説明をされているところでした。 教育委員会から指導主事と一緒に参観をさせてもらい、「評価規準が子どもたちにとってとても分かりやすく説明されていますね。」との感想を頂きました。 3年生 英語の授業
3年生 英語の授業
ペアでの英会話のあと、グループ学習では 自分の推しの人へ手紙を書く学習を行って いました。 表現に困るところをグループで聞いて学習を 深めていました。 英語圏にはない表現をどう伝えるかという ことについても学んでいました。 3年生 理科の授業
3年生理科の授業
初めは個人で学び、個人で学んだ内容を基に グループで共有課題でまなびを深めていました。 最後はジャンプ課題も設定され、発展的に学んで いました。 おはようございます
おはようございます。
今日も全力で学び考える一日にしてください。 気温が高くなるので、のどが渇く前にしっかり水分補給をするようにしてください。 1組活動の様子
1組の活動の様子
花や野菜を育てながら、丁寧に手入れしています。 もちろん学習にも力が入ります。 細かく観察して植物の特徴について学んでいました。 早くもキュウリができたみたいですね。 |
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