６年生 物語の山場について語り合う〜最考を目指して〜

国語で「帰り道」という物語文の学習をしています。今回は、中心人物の心情が大きく変化したところはどこなのか。また、なぜ変化したのかなどについて意見を出し合いました。

【5年】 朝会

　今年度初めての　朝会が行われました。
　高学年として立派な態度・姿勢で参加することができました。

　校長先生が
　憲法記念日を前に　人として大切にしてほしい思いや行動を
　ぞうのエルマーの絵本を使いながら　分かりやすく
　伝えてくださいました。
　みんな　真剣な眼差しで　聞いていました。
　

5月 朝会

　今日は５月の朝会がありました。学校長からは、憲法月間であること、憲法で保障されている基本的人権の尊重について、「人は人らしく生きるけんりがある」という話がありました。
　また、「ともだちのよさや　その人らしさを　みとめあう」大切さを『ぞうのエルマー』の絵本を通じて子どもたちに伝えました。友達を大切にすることを当たり前にできるよう、これからの学校生活を過ごしてほしいです。

1年 学校たんけん

　校舎内をクラスのみんなで歩いて「学校たんけん」をしました。
学校の中にはいろいろな教室があることが知れたり、上級生がどんなふうに学習しているのか知れたりしました。

　最後に、「くすのき学級」の中の様子も見せてもらうことができて、とっても嬉しそうな１年生たちでした。

１年 やぶいたかたちから うまれたよ

　図工の「やぶいたかたちから　うまれたよ」では、画用紙や折り紙、包装紙などをやぶいて、その形から想像したものを画用紙に貼り付けていきました。

　ダイナミックにやぶいたり、小さくやぶいたりといろいろなやぶき方でやぶくうちに、「波に見えてきた！」や「きりんの首にしよう！」などと想像を膨らませていました。

　次の時間は、想像したことをクレパスで描き足したり、やぶいた形を付け足したりして作品を完成させたいと思います。

給食室から

　　５月　　１日（水）の献立

　・バターうずまきパン
　・牛乳
　・ポークビーンズ
　・小松菜のソテー
　・チーズ

　『ポークビーンズ』は、豚肉・玉ねぎ・にんじんを炒めて、茹でた大豆を加えて煮、トマトケチャップ・ウスターソース・塩・こしょうで調味して、じっくり煮込んで仕上げました。

【5年】 理科の時間

　理科の学習は　天気の変化の単元です。
　PCを使って　雲のようすと天気の変化を観察しました。
　雲の様子をしっかりみて　気がついたことを
　観察カードに記入し提出していきます。

　クラスみんなで　結果をまとめながら
　考察を深めることができました。

図工〜絵の具でゆめもよう〜

今日は、図工で作った作品を鑑賞しました。

一人ひとり、色や形をたくさん工夫しており、

子どもたちも真剣な表情で眺めていました。

同じ作品でも、人によって見方や捉え方が違うので、

多様な意見が面白いと思いました。

給食室から

　　４月　３０日（火）の献立

　・麦ごはん
　・牛乳
　・五目どうふ
　・ほうれん草ともやしのいためナムル

　『五目どうふ』は、ふわふわのとうふや玉ねぎ・しいたけ・チンゲン菜の食感を楽しみながら食べました。
　

書写〜点画の筆使いに気をつけて書こう〜

４年生になって初めて書く字は「花」です。

この漢字の中には、縦画、横画、はらい、はね、曲がりと

３年生で学習した、点画のポイントが詰まっています。

丁寧に筆圧や、筆先の軌道を確かめながら練習し、

半紙に清書をしました。

どの子も、見本を見ながら丁寧に書き写すことができていました。