最新更新日:2024/09/19 | |
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2年生 図画工作
図画工作の学習の時間の様子です。
先週に描いた絵を模造紙に貼ってまとめる活動のほかに、粘土を丸めたり、握って伸ばしたりしました。 2年生 ふきのとう
国語科で「ふきのとう」の学習をしました。
これまでの学習を生かして最後に音読発表会をしました。 読む速さや声の大きさなどに気をつけて音読をしました。 3年生 やさしさのバトンテーマは『思いやり』。 思いやりの心はバトンのようにつながり、みんなを笑顔にすることに気づいた子どもたち。 進んで親切にしようとする気持ちが高まったようです。 4年生 工夫して計算しよう「35憶+28億」など、大きな数どうしの計算について、工夫して計算に挑んでいました。 5年生 体積いくつかの1立方センチメートルの立体を使って、『大きなかさ』についてじっくり考えていました。 5年生 算数テスト
算数科「整数と小数」のテストです。
整数や小数を10倍、100倍したときの小数点の動かし方を思い出しながら、じっくり問題にチャレンジしていました。 6年生 ロング昼休みに向けて
今年度初めてのロング昼休みに向けて、代表委員を中心にクラス遊びの内容について話し合いました。
今後のスマイル(たてわり)遊びを見据えながら、みんなが楽しめる遊びについて真剣に考えていました。 4月24日の給食児童の感想を紹介します。 「こんぶ豆のあじがあまくてすごくおいしかったです。いいにおいでした。」 「豚肉のしょうがいためは、ぶたにくがたまねぎとあっていて、おいしかったです。」 今日もおいしくいただきました。 いざというときの安心のために その4
学校生活では、様々なけがや病気のおそれがあります。
子どもたちが安全に、そして何よりも安心して学校生活を送ることができるよう、今後も子どもたちに声をかけ、しっかり見守っていきたいと思っています。 いざというときの安心のために その3
最後は、三角巾を使った止血法や、気道異物の除去法について講習を受けました。
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