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最新更新日:2025/07/23 |
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6年 国語
二人の心情の変化を捉えれば捉えるほどに共感できるところも多くあり、いつも以上に多くの意見や考えが出ていました。
![]() ![]() 6年 国語
本文の表現から読み取ったことを自分の言葉でみんなに伝えていきました。
![]() ![]() ![]() 6年 国語
「帰り道」の学習のまとめです。中心人物二人の心情の変化を捉えました。
![]() ![]() ![]() 6年 音楽
最後にみんなで歌を歌いました。美しい歌声でした。
![]() ![]() 6年 音楽
調べたことをみんなで交流しました。
![]() ![]() 6年 音楽
「おぼろ月夜」の作詞家と作曲家の二人について調べています。
![]() ![]() ![]() 6年 むっちゃええノート
工夫がいっぱい!丁寧に取り組んでいますね。
![]() ![]() ![]() 6年 むっちゃええノート
毎日コツコツ頑張っていますね。
![]() ![]() ![]() 6年 整える、揃える
掃除の終わりに、使った雑巾を整える、トイレのスリッパを揃える。ありがとう。
![]() ![]() 3年 国語 もっと知りたい、友だちのこと![]() 友だちの発表に質問したり感想を伝えたりすることができていました。 |
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