最新更新日:2024/10/19 | |
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音楽の学習5年生 日本の国土の特色
国土の特色について調べました。日本の国土の多くが山地であることや、日本の川は短くて急であることなど見つけました。国土の地形と関係づけて考える様子も見られました。
5年生 漢字の成り立ち
国語科の学習で漢字の成り立ちについて学びました。4つの成り立ちがあることを知った後、漢字辞典を使ってそれぞれの漢字の成り立ちを調べました。子どもたちは興味いっぱいに学習していました。
5年 図書オリエンテーション本が置いてある場所や意味について学習した後,探したい本を見つけにいきました。 5年 休み時間の様子ドッジボールをしたり,ボール遊びをしたり,楽しそうに遊んでいました。 5年生 頑張っています
5年生の生活が始まって、もうすぐ1ヵ月です。5年生は友だちのことを考え、助け合って頑張っています。学年で新たな挑戦として”けん玉”に取り組もうと考えています。粘り強く取り組むこと、挑戦する強い気持ち、友だちとコミュニケーションをとることなど、学校でさまざまな力をつけていってくれることと期待しています。
5年 体育リレー
体育の学習ではリレーに取り組んでいます。
今日はチームのタイムを計りました。 目標タイムに向けてチームワークを高めてがんばります! 5年生 1年生をむかえる会にむけて
1年生をむかえる会にむけて体育館で練習をしました。
劇やリコーダーの演奏やダンスなど,楽しい出し物ができそうです。 5年生 書写の学習
書写の学習で点画の種類を意識して書きました。集中して丁寧に書いていました。
6年 総合的な学習の時間 「京の祭り」
総合的な学習の時間で「京の祭り」について調べています。
「祭りは何のために?」 「おみこしにはどんな意味があるの?」 「氏子とは?」 しっかりと話を聞き,学び・感じてほしいと思います。 |
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