３くみ 鉄棒運動と体ほぐし運動

５年生の体育では、鉄棒と体ほぐしを学習しています。


鉄棒が苦手な子も多いですが、今日は交流クラスの友だちに励まされて、今まで挑戦しなかった「逆上がり」に挑戦しました。しかも２回も！！


高学年になって、周りの子たちからの影響も受けて、いろんなことに挑戦できています。



どんどん挑戦してもらいたいです。

３くみ 初めての理科

今日は３くみ３年生の初めての交流理科がありました。

教室で観察の服装や仕方を確認して、外へ観察へ行きました。

これからもたくさんいろんなものを観察していく理科の授業がとても楽しみそうです。

３くみ 玉ねぎスタンプ！

今日は先日収穫した玉ねぎを使って、玉ねぎスタンプの絵を作りました。

まずは包丁で玉ねぎを切ってお気に入りの断面を作ります。

断面に絵の具で色を付けて、スタンプします。


思い思いに描いた玉ねぎスタンプの作品をぜひ、見てもらいたいです。

３くみ 夏の野菜を育てよう

今日は畑で育てる夏野菜について調べました。

「どんな野菜がある？」と尋ねると「スイカ」「メロン」「トマト」「きゅうり」「かぼちゃ」「ピーマン」・・・


さすが毎年夏野菜を育てているだけあって、どんどんどんどん野菜の名前が出てきました!


「じゃあ今年は何にする？」ということで、すぐに育てたい野菜を決めることができました。


少し時間が余ったので、「どんな料理で食べたいかな？」と、料理についてまで調べることができました。

なんか肉がメインの料理ばかり調べていましたが・・・。

すでに収穫が楽しみです。

（再掲）令和５年度学校評価結果（後期）

日頃は，「上里教育」の推進にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。令和５年度の学校評価アンケート結果（後期）を再掲させていただきました。以下よりご覧いただけます。
⇒R5年度学校評価結果（後期）

令和６年度学校教育目標・経営方針

日頃は、「上里教育」の推進にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございます。
　さて、令和６年度の学校教育目標並びに経営方針を掲載させていただきました。以下よりご覧いただけます。
　⇒R6学校教育目標・経営方針

３年〜算数〜

算数の学習で１０のかけ算、０のかけ算を学習しました。
答えは簡単ですが、なぜその答えになるのかをみんなで考えました。

都道府県

社会科で都道府県を地図帳で調べました。

となりの友達と協力しながら、都道府県調べを進めました。

４年生スタート

その３

４年生スタート

その２