1年生 算数科「かずとすうじ」

おとなりのお友だちと数字カードゲームをしました。
「４と６だったら６のほうが大きい！」「どっちの数が小さいのかもやってみたい！」
など、１〜１０までの数をしっかり学習することができました。

【６年】ものが燃えるときの空気中の気体の変化

　「ものが燃えるとき、空気中の気体には、どんな変化があるのだろうか。」という学習問題の予想をしました。前回の実験で、酸素中で激しく燃えていたろうそくも、しばらくすると火が消えたことを思い出し、「ものが燃えるのに酸素が使われて減ったのかな。」「酸素が全て二酸化炭素に変わったのかな。」など自分の予想を積極的に発言する姿が見られました。

1年生 国語科「こんなもの みつけたよ」

今日は、生活科「がっこうたんけん」で見つけたものを、国語科「こんなもの　みつけたよ」で発表しました。
みつけたものをくわしく伝える子どもたちや、見たときの思いをたくさん話している子どもたちでした。

学校全体のために行動できる６年生を目指して・・・！

　６年生の学年目標である「チェンジ＆チャレンジ」を受けて、最高学年としてどう行動していくかを考え、それぞれが学級目標について考えました。「低学年の見本になりたい！」「最高学年として、恥ずかしくない行動ができるようになりたい！」と、６年生を意識している様子がうかがえました。
　なかま週間では、学年目標や学級目標を意識しながら、一人ひとりが目標を達成するためにどんなことができるか、何を頑張りたいかについて考えました。意識して行動していることが、少しずつ形になっていくのが今から楽しみです。