書道クラブ「象形文字わかるかな？」

　文字は　どうやって　作られてきたのか。

　グループに分かれて　時代別に書いてクイズをしました。

　「え、これが文字になるの？」

　形から想像して　クイズに正解していました！

２年 えいごかつどう

　２がっきの　えいごかつどうが　はじまりました。

　この日はＡＬＴの先生も来てくれて、

　やさいの　なまえを　たくさん知りました。

　みんな　ひさしぶりの　えいごを　楽しんでいました。

２年 生活「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　ミニトマト、きゅうり、なすなどの　夏やさいにつづき

　ふゆやさいの　「だいこん」のたねを　うえました。

　同じだいこんなかまの　ラディッシュとくらべて

　たねが大きいことに　びっくり！

　ぐんぐん　そだって　ほしいですね。

　

ジュニア京都検定

ジュニア京都検定に取り組みました。私たちが暮らしている京都のお寺・食べ物・お祭り・・・さまざまな文化が出題されます。これを良い機会にもっと京都への愛着・理解が深まれば良いと思います。

休み時間の風景〜朝陽に照らされ〜

休み時間の運動場の風景です。

異学年でドッチボールをしている子ども達
バスケットボールをしている子ども達
鉄棒をしている子ども達
鬼ごっこをしている子ども達・・・

安全のため、見て回っていると、
「先生、逆上がり、できたよ！見て！」
「先生、バスケット、一緒にしよう！」などと
きらきらした笑顔で誘いに来てくれます。

そのたびに、子ども達から、たくさんの元気をもらいます。
プライスレスです。

落ち葉の季節を前に・・・

この写真、何の写真か分かりますか？

・・・

この袋には、子ども達が草刈りをしてくれた草が入っています。
また、管理用務員さんが剪定してくれた枝葉が入っています。

おかげでアニマルガーデンや木々の周りがとても美しいです。

こうやって、自分たちの学校を自分たちで美しく保っているのですね。
その証がこの写真です。この写真の向こう側に子ども達の汗を感じ取りました。
プライスレスです。

はきものをそろえる

放課後、教室の施錠に回っていると、トイレのはきものがそろっているところが多いです。使った人がしっかりとそろえているのか、他の人が気付いてそろえているのか。いずれにせよ、毎日、そろったはきものを見ると、心が温かくなります。そろえた人の心に触れるような感じなのでしょうか。
「はきものをそろえると心がそろう。」という言葉があります。
はきものをそろえることで、大藪校みんなの心が温かく包まれたらと思います。お家の玄関はどんな感じですか？

３年 体育

ハンドベースボールをしました。

手でボールを打ち、一塁へ走ります。
守備はボールを取ったら一塁近くの輪の中にみんなで座ります。
全員で座るのが早ければアウトです。

みんなで協力して作戦を考えなければ点が入りません。

黄チームと青チームはいい勝負になりました。とっても楽しく活動できました。

音楽 合奏

「キリマンジャロ」の合奏に取り組んでいます。リコーダー・ピアノ以外に、木琴や大太鼓などを使っての合奏です。練習を重ねるごとに音の重なりも美しくなってきました。

先生にインタビュー

学校の先生や給食調理員さんなどに学習で学んだことを使って、「インタビューを行いました。普段は友達同士でやり取りをしていますが、先生と話すのは新鮮で緊張している人もいたようです。いろいろな人と英語でやり取りできるようになるといいいですね。